1013118005, Dwi Wuryaningsih (2012) UPAYA MENINGKATKAN GERAK DASAR ROLLL BELAKANG MELALUI METODE KELOMPOK SISWA KELAS V SDN 3 GADINGREJO PRENGSEWU. Digital Library.
|
Text
ABSTRAK .pdf Download (71kB) | Preview |
|
|
Text
COVER .pdf Download (45kB) | Preview |
|
|
Text
COVER DALAM.pdf Download (64kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR GAMBAR.pdf Download (57kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR ISI .pdf Download (64kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR TABEL.pdf Download (56kB) | Preview |
|
|
Text
PENGASAHAN.pdf Download (65kB) | Preview |
|
|
Text
PERNYATAAN.pdf Download (68kB) | Preview |
|
|
Text
PERSETUJUAN.pdf Download (69kB) | Preview |
|
|
Text
SANWACANA .pdf Download (75kB) | Preview |
|
|
Text
BAB I.pdf Download (89kB) | Preview |
|
|
Text
BAB II.pdf Download (126kB) | Preview |
|
|
Text
BAB III.pdf Download (113kB) | Preview |
|
![[img]](http://digilib.unila.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (204kB) |
|
|
Text
BAB V.pdf Download (77kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR PUSTAKA .pdf Download (74kB) | Preview |
Abstract
Abstrak Pendidikan jasmani merupakan suatu proses pembelajaran yang didesain untuk meningkatkan kebugaran jasmani, mengembangkan keterampilan motorik, pengetahuan dan hidup aktif serta sikap sportif melalui kegiatan pendidikan jasmani. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar gerak dasar roll belakang metode kelompok pada siswa kelas V SDN 3 Gading Rejo Pringsewu Tahun Pelajaran 2011/2012. Metode yang dipergunakan dalam penelitian ini adalah metode Penelitian Tindakan Kelas (Class room Action Reserch), dengan dua siklus, dimana pada setiap siklus menggunakan tindakkan yang berbeda-beda. Siklus pertama dengan melakukan roll belakang secara berpasangan dan membagi siswa menjadi 6 kelompok. Subyek dalam penelitian ini adalah siswa V SDN 3 Gading Rejo Pringsewu Tahun Pelajaran 2011/2012 yang berjumlah 25 siswa. Pengumpulan data diambil dari tes berupa pengamatan keterampilan gerak dasar roll belakang yang meliputi sikap awal, pelaksanaan, dan sikap akhir. Hasil penelitian ini menunjukkan adanya peningkatan keterampilan gerak dasar roll belakang melalui penggunaan metode kelompok pada setiap siklusnya, adapun peningkatan pada setiap siklus adalah sebagai berikut siklus pertama sebesar 60,00 %, siklus kedua sebesar 88,00 %./ Dengan demikian dapat diambil kesimpulan bahwa dengan adanya pembelajaran menggunakan alat modifikasi kepada anak dapat menambah peningkatan dalam melakukan roll belakang pada siswa keals V SDN 3 Gadingrejo.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Subjects: | A General Works = Karya Karya Umum |
| Divisions: | FKIP > Prodi Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi |
| Depositing User: | IC-STAR . 2015 |
| Date Deposited: | 14 Jan 2016 02:34 |
| Last Modified: | 14 Jan 2016 02:34 |
| URI: | http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/17077 |
Actions (login required)
 |
View Item |