UPAYA MENINGKATKAN KREATIVITAS DAN HASIL BELAJAR DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) PADA MATA PELAJARAN IPS DI KELAS VII.4 SEMESTER GENAP PADA SMP NEGERI 1 GADINGREJO KAB. PRINGSEWU TAHUN PELAJARAN 2011/2012

1013113009, SISWATI (2012) UPAYA MENINGKATKAN KREATIVITAS DAN HASIL BELAJAR DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) PADA MATA PELAJARAN IPS DI KELAS VII.4 SEMESTER GENAP PADA SMP NEGERI 1 GADINGREJO KAB. PRINGSEWU TAHUN PELAJARAN 2011/2012. DigitaL Library.

Preview	Text COVER DEPAN.pdf Download (94kB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (5kB) | Preview
Preview	Text COVER DALAM.pdf Download (95kB) | Preview
Preview	Text PERSETUJUAN.pdf Download (14kB) | Preview
Preview	Text MENGESAHKAN.pdf Download (99kB) | Preview
Preview	Text SURAT PERNYATAAN.pdf Download (4kB) | Preview
Preview	Text RIWAYAT HIDUP.pdf Download (3kB) | Preview
Preview	Text MOTTO.pdf Download (3kB) | Preview
Preview	Text PERSEMBAHAN.pdf Download (3kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf Download (7kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR TABEL.pdf Download (86kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR GAMBAR.pdf Download (84kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (227kB) | Preview
Preview	Text BAB II.pdf Download (354kB) | Preview
Preview	Text BAB III.pdf Download (231kB) | Preview
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (262kB)
Preview	Text BAB V.pdf Download (87kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (4kB) | Preview

Abstract

Masalah yang diteliti dalam penelitian ini yaitu mengenai upaya meningkatkan kreativitas dan hasil belajar siswa dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe Team Assisted Individualization (TAI). Tujuan yang akan dicapai dalam penelitian ini yaitu untuk menganalisis peningkatan aktivitas dan hasil belajar siswa dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe Team Assisted Individualization (TAI) pada pelajaran IPS di kelas VII.4 SMP Negeri 1 Gadingrejo. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang terdiri dari tiga siklus meliputi perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik tes dan observasi. Hasil penelitian yang diperoleh dapat disimpulkan bahwa upaya meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe Team Assisted Individualization (TAI) pada pelajaran IPS di kelas VII.4 SMP Negeri 1 Gadingrejo selalu mengalami peningkatan untuk setiap siklusnya.

Item Type:	Article
Subjects:	A General Works = Karya Karya Umum
Divisions:	FKIP > Prodi Pendidikan Ekonomi IPS
Depositing User:	TIK . 6
Date Deposited:	15 Jan 2016 02:34
Last Modified:	15 Jan 2016 02:34
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/17096

Actions (login required)

View Item