0713053028, Evi Febriana (2012) PENGGUNAAN MEDIA TIGA DIMENSI UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI BANGUN RUANG PADA SISWA KELAS VA SD NEGERI 2 METRO PUSAT TAHUN PELAJARAN 2011/2012. Digital Library.
|
Text
abstrak.pdf Download (6kB) | Preview |
|
|
Text
bab 1.pdf Download (125kB) | Preview |
|
|
Text
bab 2.pdf Download (198kB) | Preview |
|
|
Text
bab 3.pdf Download (337kB) | Preview |
|
![[img]](http://digilib.unila.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
bab 4.pdf Restricted to Registered users only Download (459kB) |
|
|
Text
bab 5.pdf Download (7kB) | Preview |
|
|
Text
cover 2.pdf Download (26kB) | Preview |
|
|
Text
cover.pdf Download (25kB) | Preview |
|
|
Text
cv.pdf Download (3kB) | Preview |
|
|
Text
daftar gambar.pdf Download (63kB) | Preview |
|
|
Text
daftar isi.pdf Download (67kB) | Preview |
|
|
Text
daftar lampiran.pdf Download (82kB) | Preview |
|
|
Text
daftar tabel.pdf Download (67kB) | Preview |
|
|
Text
motto.pdf Download (21kB) | Preview |
|
|
Text
pengesahan.pdf Download (4kB) | Preview |
|
|
Text
pernyataan.pdf Download (108kB) | Preview |
|
|
Text
persembahan.pdf Download (26kB) | Preview |
|
|
Text
persetujuan.pdf Download (4kB) | Preview |
|
|
Text
sanwacana.pdf Download (114kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (122kB) | Preview |
Abstract
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya aktivitas dan hasil belajar matematika pada siswa kelas VA SD Negeri 2 Metro Pusat. Tujuan penelitian untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa kelas VA SD Negeri 2 Metro Pusat pada pembelajaran matematika materi bangun ruang dengan menggunakan media tiga dimensi. Metode penelitian yang digunakan yaitu Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research) dengan melalui tiga siklus. Masing-masing siklus dilaksanakan melalui empat tahapan, yakni perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Data penelitian diperoleh dengan cara observasi dan tes, observasi untuk mengetahui tingkat kinerja guru dan aktivitas siswa, sedangkan tes berupa soal-soal tes untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa. Selanjutnya data dianalisis dengan cara analisis kualitatif dan analisis kuantitatif. Berdasarkan hasil penelitian dapat diketahui bahwa, melalui kolaborasi penggunaan media tiga dimensi dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar matematika siswa kelas VA SD Negeri 2 Metro Pusat. Aktivitas siswa dalam mengikuti pembelajaran terlihat semakin meningkat, pada siklus I adalah 53,33%, siklus II 56,87%, dan pada siklus III 92,67%. Hasil rekapitulasi peningkatan terhitung, (1) dari siklus I ke siklus II meningkat (3,54%) dan (2) dari siklus II ke siklus III meningkat (35,73%). Begitu pula dengan hasil belajar matematika siswa meningkat pada tiap siklusnya, pada siklus I, siklus II, dan siklus III, dan rata-rata hasil belajar dari siklus I sebesar 66,25, siklus II sebesar 77,08 sedangkan pada siklus III sebesar 93,12, terjadi peningkatan dari siklus I ke siklus II (10,83%), sedangkan pada siklus II ke siklus III terdapat peningkatan sebesar (16,04%). Kata kunci : media tiga dimensi, aktivitas, hasil belajar, bangun ruang.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Subjects: | A General Works = Karya Karya Umum |
| Divisions: | FKIP > Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) |
| Depositing User: | UPT . Siswanti |
| Date Deposited: | 14 Jan 2016 03:03 |
| Last Modified: | 14 Jan 2016 03:03 |
| URI: | http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/17103 |
Actions (login required)
 |
View Item |