0643024011 ok, ANITA NURYULIA (2012) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE Student Team Achievement Division (STAD) TERHADAP PENGUASAAN MATERI POKOK SISTEM PEREDARAN DARAH PADA MANUSIA OLEH SISWA (Studi Eksperimen Semu Siswa Kelas VIII Semester Ganjil SMP Mathla’ul Anwar Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2011/2012). Digital Library.
|
Text
2ok.pdf Download (77kB) | Preview |
|
|
Text
3ok.pdf Download (46kB) | Preview |
|
|
Text
IV ani edit 1.pdf Download (46kB) | Preview |
|
|
Text
IV ani edit 2.pdf Download (45kB) | Preview |
|
|
Text
V ani.pdf Download (9kB) | Preview |
|
|
Text
Copy of 1 aniiii.pdf Download (40kB) | Preview |
|
|
Text
1. cover luar.pdf Download (25kB) | Preview |
|
|
Text
2 abstrak new.pdf Download (50kB) | Preview |
|
|
Text
2. abstrak.pdf Download (24kB) | Preview |
|
|
Text
3. cover dalam.pdf Download (25kB) | Preview |
|
![[img]](http://digilib.unila.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
4. lembar menyetujui.pdf Restricted to Registered users only Download (19kB) |
|
|
Text
5.MENGESAHKAN.pdf Download (7kB) | Preview |
|
|
Text
6. PERNYATAAN SKRIPSI.pdf Download (7kB) | Preview |
|
|
Text
9. MOTTO.pdf Download (36kB) | Preview |
|
|
Text
10. SANWACANA.pdf Download (15kB) | Preview |
|
|
Text
11. DAFTAR ISI.pdf Download (19kB) | Preview |
|
|
Text
13. DAFTAR TABEL.pdf Download (14kB) | Preview |
|
|
Text
13. DAFTAR TABEL.pdf Download (14kB) | Preview |
|
|
Text
14. DAFTAR GAMBAR.pdf Download (15kB) | Preview |
|
|
Text
14. DAFTAR GAMBAR.pdf Download (15kB) | Preview |
Abstract
ABSTRAK PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE Student Team Achievement Division (STAD) TERHADAP PENGUASAAN MATERI POKOK SISTEM PEREDARAN DARAH PADA MANUSIA OLEH SISWA (Studi Eksperimen Semu Siswa Kelas VIII Semester Ganjil SMP Mathla’ul Anwar Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2011/2012) Oleh ANITA NURYULIA Tujuan penelitan ini adalah untuk mengetahui penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe STAD dapat meningkatkan penguasaan materi pokok Sistem peredaran darah pada manusia oleh siswa kelas VIII SMP Mathla’ul Anwar Bandar Lampung T.P 2011/2012. Desain penelitian adalah pretest-postest tak ekuivalen. Sampel pada penelitian ini adalah siswa kelas VIIIB sebagai kelas eksperimen dan VIIIA sebagai kelas kontrol yang dipilih secara acak dengan teknik cluster random sampling. Data penguasaan materi diperoleh dari pretes dan postes selanjutnya dihitung N- Gain. Analisis data menggunakan uji–t pada taraf kepercayan 5% dengan menggunakan program SPSS 17. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa rata-rata nilai pretes kelas eksperimen (43,25) tidak berbeda dengan kelas kontrol (41,06), sedangkan rata-rata nilai postes kelas eksperimen (68,33) berbeda dengan kelas kontrol (56,49) dan hasil rata-rata N-Gain kelas eksperimen lebih tinggi (45,19) dibanding kelas kontrol (26,06). Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa: penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe STAD dapat meningkatkan penguasaan materi pokok Sistem Peredaran Darah Pada Manusia oleh siswa kelas VIII SMP Mathla’ul Anwar Bandar Lampung T.P 2011/2012. Kata kunci : pembelajaran kooperatif, STAD, penguasaan materi, sistem peredaran darah.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Subjects: | A General Works = Karya Karya Umum |
| Divisions: | FKIP > Prodi Pendidikan Biologi |
| Depositing User: | UPT Anita Ekarini |
| Date Deposited: | 14 Jan 2016 02:46 |
| Last Modified: | 14 Jan 2016 02:46 |
| URI: | http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/17125 |
Actions (login required)
 |
View Item |