TINDAK TUTUR MENOLAK PADA ANAK TUNAGRAHITA KELAS 6 SEKOLAH DASAR LUAR BIASA PKK SUKARAME BANDAR LAMPUNG SERTA IMPLIKASINYA PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SEKOLAH LUAR BIASA TAHUN PELAJARAN 2011/2012

0853041036, RINJANI ADE PUTRI (2012) TINDAK TUTUR MENOLAK PADA ANAK TUNAGRAHITA KELAS 6 SEKOLAH DASAR LUAR BIASA PKK SUKARAME BANDAR LAMPUNG SERTA IMPLIKASINYA PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SEKOLAH LUAR BIASA TAHUN PELAJARAN 2011/2012. Digital Library.

Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (72kB) | Preview
Preview	Text COVER DALAM.pdf Download (437kB) | Preview
Preview	Text COVER.pdf Download (421kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf Download (93kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR SINGKATAN.pdf Download (51kB) | Preview
Preview	Text MOT.pdf Download (48kB) | Preview
Preview	Text PERSEMBAHAN.pdf Download (61kB) | Preview
Preview	Text RIWAYAT HIDUP.pdf Download (60kB) | Preview
Preview	Text SANWACANA.pdf Download (79kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (136kB) | Preview
Preview	Text BAB II.pdf Download (349kB) | Preview
Preview	Text BAB III.pdf Download (108kB) | Preview
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (206kB)
Preview	Text BAB V.pdf Download (81kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR PUSTAKAN.pdf Download (88kB) | Preview

Abstract

Abstrak Masalah yang dipaparkan dalam penelitian ini adalah tindak tutur menolak pada anak tunagrahita kelas 6 sekolah dasar luar biasa PKK sukarame Bandar Lampung serta implikasinya pada pembelajaran bahasa Indonesia di sekolah luar biasa tahun pelajaran 2011/2012. Berdasarkan masalah tersebut, penelitian ini bertujuan mendeskripsikan Tindak Tutur Menolak Pada Anak Tunagrahita Sekolah Dasar Luar Biasa PKK Sukarame serta Impilkasinya Pada Pembelajaran Bahasa Indonesia di Sekolah Luar Biasa Tahun Pelajaran 2011/2012 Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif. Sumber data dalam penelitian ini siswa kelas 6 sekolah dasar luar biasa sebanyak 9 orang yang terdiri dari 1 perempuan dan 8 laki-laki yang termasuk dalam katagori tunagrahita sedang. Berdasarkan analisis data dapat diketahui tindak tutur menolak pada saat interaksi pembelajaran dilakukan dengan dua cara, yakni tindak tutur menolak langsung dan tindak tutur menolak tidak langsung dengan berbagai modus. Dalam tindak tutur menolak langsung, yakni menolak langsung pada sasaran (MLps) dan menolak langsung dengan argumentasi (MLda) dengan tuturan penanda nggak mau, nggak ah, oh tidak bisa. Kemudian tindak tutur menolak tidak langsung dengan berbagai modus yakni (1) menolak tidak langsung dengan modus ancaman (MTLma), (2) menolak tidak langsung dengan modus mengaitkan orang ketiga (MTLmok), (3) menolak tidak langsung dengan modus menyatakan fakta (MTLmf).

Item Type:	Article
Subjects:	A General Works = Karya Karya Umum
Divisions:	FKIP > Prodi Magister Pendidikan Bahasa dan sastra Daerah
Depositing User:	IC-STAR . 2015
Date Deposited:	14 Jan 2016 02:38
Last Modified:	14 Jan 2016 02:38
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/17363

Actions (login required)

View Item