0853041036, RINJANI ADE PUTRI (2012) TINDAK TUTUR MENOLAK PADA ANAK TUNAGRAHITA KELAS 6 SEKOLAH DASAR LUAR BIASA PKK SUKARAME BANDAR LAMPUNG SERTA IMPLIKASINYA PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SEKOLAH LUAR BIASA TAHUN PELAJARAN 2011/2012. Digital Library.
|
File PDF
ABSTRAK.pdf Download (71Kb) | Preview |
|
|
File PDF
COVER DALAM.pdf Download (427Kb) | Preview |
|
|
File PDF
COVER.pdf Download (411Kb) | Preview |
|
|
File PDF
DAFTAR ISI.pdf Download (90Kb) | Preview |
|
|
File PDF
DAFTAR SINGKATAN.pdf Download (50Kb) | Preview |
|
|
File PDF
MOT.pdf Download (46Kb) | Preview |
|
|
File PDF
PERSEMBAHAN.pdf Download (60Kb) | Preview |
|
|
File PDF
RIWAYAT HIDUP.pdf Download (58Kb) | Preview |
|
|
File PDF
SANWACANA.pdf Download (78Kb) | Preview |
|
|
File PDF
BAB I.pdf Download (133Kb) | Preview |
|
|
File PDF
BAB II.pdf Download (341Kb) | Preview |
|
|
File PDF
BAB III.pdf Download (105Kb) | Preview |
|
![[img]](http://digilib.unila.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
File PDF
BAB IV.pdf Restricted to Hanya pengguna terdaftar Download (201Kb) |
|
|
File PDF
BAB V.pdf Download (79Kb) | Preview |
|
|
File PDF
DAFTAR PUSTAKAN.pdf Download (86Kb) | Preview |
Abstrak (Berisi Bastraknya saja, Judul dan Nama Tidak Boleh di Masukan)
Abstrak Masalah yang dipaparkan dalam penelitian ini adalah tindak tutur menolak pada anak tunagrahita kelas 6 sekolah dasar luar biasa PKK sukarame Bandar Lampung serta implikasinya pada pembelajaran bahasa Indonesia di sekolah luar biasa tahun pelajaran 2011/2012. Berdasarkan masalah tersebut, penelitian ini bertujuan mendeskripsikan Tindak Tutur Menolak Pada Anak Tunagrahita Sekolah Dasar Luar Biasa PKK Sukarame serta Impilkasinya Pada Pembelajaran Bahasa Indonesia di Sekolah Luar Biasa Tahun Pelajaran 2011/2012 Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif. Sumber data dalam penelitian ini siswa kelas 6 sekolah dasar luar biasa sebanyak 9 orang yang terdiri dari 1 perempuan dan 8 laki-laki yang termasuk dalam katagori tunagrahita sedang. Berdasarkan analisis data dapat diketahui tindak tutur menolak pada saat interaksi pembelajaran dilakukan dengan dua cara, yakni tindak tutur menolak langsung dan tindak tutur menolak tidak langsung dengan berbagai modus. Dalam tindak tutur menolak langsung, yakni menolak langsung pada sasaran (MLps) dan menolak langsung dengan argumentasi (MLda) dengan tuturan penanda nggak mau, nggak ah, oh tidak bisa. Kemudian tindak tutur menolak tidak langsung dengan berbagai modus yakni (1) menolak tidak langsung dengan modus ancaman (MTLma), (2) menolak tidak langsung dengan modus mengaitkan orang ketiga (MTLmok), (3) menolak tidak langsung dengan modus menyatakan fakta (MTLmf).
| Jenis Karya Akhir: | Artikel |
|---|---|
| Subyek: | |
| Program Studi: | FKIP > Prodi Magister Pendidikan Bahasa dan sastra Daerah |
| Pengguna Deposit: | IC-STAR . 2015 |
| Date Deposited: | 14 Jan 2016 02:38 |
| Terakhir diubah: | 14 Jan 2016 02:38 |
| URI: | http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/17363 |
Actions (login required)
 |
Lihat Karya Akhir |
