0913069147, Yunida Ismawati (2012) PENINGKATAN AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR DALAM PEMBELAJARAN IPA MELALUI METODE INQURI PADA KELAS IV SDN 2 JAGABAYA 1 KECAMATAN TANJUNG KARANG TIMUR BANDAR LAMPUNG. Digital Library.
|
Text
abstrak.pdf Download (107kB) | Preview |
|
|
Text
bab 1.pdf Download (210kB) | Preview |
|
|
Text
bab 2.pdf Download (321kB) | Preview |
|
|
Text
bab 3.pdf Download (289kB) | Preview |
|
![[img]](http://digilib.unila.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
bab 4.pdf Restricted to Registered users only Download (302kB) |
|
|
Text
bab 5.pdf Download (87kB) | Preview |
|
|
Text
cover.pdf Download (16kB) | Preview |
|
|
Text
cv.pdf Download (3kB) | Preview |
|
|
Text
daftar bagan.pdf Download (42kB) | Preview |
|
|
Text
daftar gambar.pdf Download (45kB) | Preview |
|
|
Text
daftar isi.pdf Download (71kB) | Preview |
|
|
Text
daftar pustaka.pdf Download (194kB) | Preview |
|
|
Text
daftar tabel.pdf Download (46kB) | Preview |
|
|
Text
kata pengantar.pdf Download (193kB) | Preview |
|
|
Text
motto.pdf Download (18kB) | Preview |
|
|
Text
pengesahan.pdf Download (101kB) | Preview |
|
|
Text
pernyataan.pdf Download (4kB) | Preview |
|
|
Text
persembahan.pdf Download (113kB) | Preview |
|
|
Text
persetujuan.pdf Download (4kB) | Preview |
Abstract
Tujuan penelitian ini adalah Untuk mengetahui peningkatan aktivitas belajar dan peningkatan prestasi belajar siswa kelas IV SD Negeri 2 Jagabaya 1 Kecamatan Tanjung Karang Timur Bandar Lampung dengan menggunakan metode inquri. Penelitian menggunakan pendekatan tindakan kelas dengan pra siklus dan 2 siklus tindakan. Teknik pengumpulan data melalui observasi dan tes. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Dengan PTK diharapkan tercapai proses belajar mengajar yang efektif dan efisien, karena karena dalam penelitian tindakan terdapat kata “tindakan”, artinya dalam hal ini guru melalukan sesuatu. Hasil penelitian menunjukkan aktivitas belajar pada siklus I rata-rata didapat 22 orang melakukan ≥ 3 aktivitas dengan persentase 68,75% , sedangkan 10 orang melakukan ≤ 3 aktivitas dengan persentase 31,25% . menjadi 29 orang melakukan ≥ 3 aktivitas dengan persentase 91% , sedangkan 3 orang melakukan ≤ 3 aktivitas dengan persentase 9%, sedangkan prestasi siswa mengalami peningkatan yaitu hasil nilai prestasi pada perbaikan pembelajaran mengalami peningkatan dimulai pada pra siklus dari rata-rata 55,94 dengan jumalah siswa sebanyak 32 terjadi peningkatan pada siklus I dan II dengan rata-rata 72,81 menjadi 82,06 dengan kenaikan sebesar 9,25. Hal ini menggambarkan bahwa ketuntasan perbaikan pembelajaran sudah tecapai. . Kata Kunci : Metode Inquri, Aktivitas Belajar dan Prestasi Belajar
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Subjects: | A General Works = Karya Karya Umum |
| Divisions: | FKIP > Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) |
| Depositing User: | UPT . Siswanti |
| Date Deposited: | 15 Jan 2016 03:48 |
| Last Modified: | 15 Jan 2016 03:48 |
| URI: | http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/17752 |
Actions (login required)
 |
View Item |