0743023058, Wuri Lestari Ningrum (2011) EFEKTIVITAS MODEL SIKLUS BELAJAR PDEODE PADA MATERI LARUTAN ELEKTROLIT DAN NON-ELEKTROLIT DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN PREDIKSI SISWA. Digital Library.
|
Text
1. COVER LUAR.pdf Download (121kB) | Preview |
|
|
Text
2. COVER DALAM.pdf Download (121kB) | Preview |
|
|
Text
3. Abstrak.pdf Download (6kB) | Preview |
|
|
Text
4. MOTTO.pdf Download (29kB) | Preview |
|
|
Text
5. DAFTAR ISI.pdf Download (10kB) | Preview |
|
|
Text
6. Daftar Tabel.pdf Download (4kB) | Preview |
|
|
Text
7. pengesahan.pdf Download (4kB) | Preview |
|
|
Text
8. RIWAYAT HIDUP.pdf Download (3kB) | Preview |
|
|
Text
9. PERSEMBAHAN.pdf Download (22kB) | Preview |
|
|
Text
10. SANWACANA.pdf Download (8kB) | Preview |
|
|
Text
PERNYATAAN.pdf Download (2kB) | Preview |
|
|
Text
BAB 1 .pdf Download (19kB) | Preview |
|
|
Text
BAB II .pdf Download (397kB) | Preview |
|
|
Text
BAB III .pdf Download (103kB) | Preview |
|
![[img]](http://digilib.unila.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
BAB IV .pdf Restricted to Registered users only Download (180kB) |
|
|
Text
BAB V .pdf Restricted to Registered users only Download (11kB) |
|
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Restricted to Registered users only Download (13kB) |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan efektivitas model siklus belajar PDEODE pada materi pokok larutan elektrolit dan non-elektrolit dalam mening katkan keterampilan prediksi siswa. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa siswi kelas X SMA Persada Bandar Lampung. Sampel penelitian ini adalah siswa siswi kelas X2 dan X3 SMA Persada Bandar Lampung semester Genap Tahun Pelajaran 2011-2012. Penelitian ini menggunakan metode kuasi eksperimen dengan Nonequivalent Pretest-Posttest Control Group Design. Efektivitas model siklus belajar PDEODE diukur berdasarkan perbandingan selisih skor posttest dan pretest dengan selisih skor maksimum dan pretest (gain ternormalisasi). Berdasarkan uji hipotesis yang dilakukan, diketahui bahwa kelas dengan model siklus belajar PDEODE memiliki keterampilan prediksi siswa yang lebih tinggi daripada kelas dengan pembelajaran konvensional. Dimana rerata n-Gain untuk keterampilan prediksi siswa kelas eksperimen dan kontrol masing-masing 0,33 dan 0,22. Hal ini menunjukkan bahwa model siklus belajar PDEODE lebih efektif dalam meningkatkan keterampilan prediksi siswa pada materi larutan elektrolit dan non-elektrolit. Kata kunci: model siklus belajar PDEODE, keterampilan prediksi.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Subjects: | A General Works = Karya Karya Umum |
| Divisions: | FKIP > Prodi Pendidikan Kimia |
| Depositing User: | IC-STAR . 2015 |
| Date Deposited: | 15 Jan 2016 03:03 |
| Last Modified: | 15 Jan 2016 03:03 |
| URI: | http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/17761 |
Actions (login required)
 |
View Item |