0813031014, SUSANTI (2012) PENGARUH SIKAP SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DAN IKLIM SEKOLAH TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS XI IPS SEMESTER GANJIL SMA NEGERI 1 PURBOLINGGO LAMPUNG TIMUR TAHUN PELAJARAN 2011/2012. Digital Library.
|
File PDF
ABSTRAK.pdf Download (79Kb) | Preview |
|
|
File PDF
Cover Depan.pdf Download (91Kb) | Preview |
|
|
File PDF
Cover, Judul, Pengesahan, Pernyataan,.pdf Download (158Kb) | Preview |
|
|
File PDF
DAFTAR GAMBAR.pdf Download (48Kb) | Preview |
|
|
File PDF
DAFTAR ISI.pdf Download (91Kb) | Preview |
|
|
File PDF
DAFTAR TABEL.pdf Download (74Kb) | Preview |
|
|
File PDF
MOTTO.pdf Download (32Kb) | Preview |
|
|
File PDF
PERSEMBAHAN.pdf Download (16Kb) | Preview |
|
|
File PDF
RIWAYAT HIDUP FIX.pdf Download (52Kb) | Preview |
|
|
File PDF
SANWACANA.pdf Download (78Kb) | Preview |
|
|
File PDF
Bab 2.pdf Download (168Kb) | Preview |
|
|
File PDF
Bab 1.pdf Download (139Kb) | Preview |
|
|
File PDF
Bab 3.pdf Download (259Kb) | Preview |
|
![[img]](http://digilib.unila.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
File PDF
Bab 4.pdf Restricted to Hanya pengguna terdaftar Download (560Kb) |
|
|
File PDF
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (105Kb) | Preview |
|
|
File PDF
Bab 5.pdf Download (82Kb) | Preview |
Abstrak (Berisi Bastraknya saja, Judul dan Nama Tidak Boleh di Masukan)
Pendidikan sangatlah penting dalam proses pembangunan suatu negara. Suatu negara yang mutu pendidikannya rendah akan menghambat kemajuan negara tersebut. Karena melalui pendidikan inilah suatu negara dapat mengembangkan sumber daya manusia yang berkualitas dan akan menjadi generasi-generasi yang cerdas dan terampil sebagai salah satu modal untuk menuju perubahan yang lebih baik untuk menghadapi era globalisasi. Penelitin ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh sikap siswa pada mata pelajaran ekonomi dan iklim sekolah terhadap hasil belajar Ekonomi siswa di SMA Negeri 1 Purbolinggo. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas XI IPS semester ganjil SMA Negeri 1 Purbolinggo sebanyak empat kelas dengan jumlah siswa keseluruhan 120 siswa. Teknik pengambilan sampel yaitu simple random sampling dengan menggunakan rumus Taro Yamane didapat sampel sebanyak 92 siswa. Metode yang digunakan adalah penelitian verifikatif dengan pendekatan ex post facto dan survei. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, angket, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan pada penelitian ini adalah teknik analisis regresi. Untuk menguji hipotesis pertama dan kedua menggunakan regresi linier sederhana dengan uji t, sedangkan untuk menguji hipotesis ketiga menggunakan regresi linier multiple dengan uji F. Berdasarkan analisis data diperoleh hasil: 1. Ada pengaruh sikap siswa pada mata pelajaran ekonomi terhadap hasil belajar ekonomi yang ditunjukkan dengan nilai t hitung > t tabel yaitu 4,780 > 1,987 dengan koefisien korelasi (r) sebesar 0,450 dan koefisien determinasi (r2) sebesar 0,203. 2. Ada pengaruh iklim sekolah terhadap hasil belajar ekonomi yang ditunjukkan dengan nilai t hitung > t tabel yaitu 5,632 > 1,987 dengan koefisien korelasi (r) sebesar 0,510 dan koefisien determinasi (r2) sebesar 0,261. 3. Ada pengaruh sikap siswa pada mata pelajaran ekonomi dan iklim sekolah terhadap hasil belajar ekonomi yang ditujukkan dengan nilai F hitung > F tabel yaitu 25,285 > 3,098 dengan koefisien korelasi (R) sebesar 0,602 dan koefisien determinasi (R2) sebesar 0,362. Kata kunci: Sikap Siswa Pada Mata Pealajaran Ekonomi (X1), Iklim Sekolah (X2) dan Hasil Belajar (Y).
| Jenis Karya Akhir: | Artikel |
|---|---|
| Subyek: | |
| Program Studi: | FKIP > Prodi Pendidikan Ekonomi IPS |
| Pengguna Deposit: | tik7 . Unila |
| Date Deposited: | 18 May 2016 06:53 |
| Terakhir diubah: | 18 May 2016 06:53 |
| URI: | http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/20853 |
Actions (login required)
 |
Lihat Karya Akhir |
