Simanjuntak, Yika Dorti Simanjuntak (2013) PENGARUH BUDAYA MEMBACA DAN DISIPLIN BELAJAR MELALUI MOTIVASI BERPRESTASI TERHADAP HASIL BELAJAR IPS TERPADU SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 3 NATAR LAMPUNG SELATAN TAHUN PELAJARAN 2012/2013. Fakultas KIP, Universitas Lampung.
|
Text
Cover Dalam.pdf - Published Version Download (38kB) | Preview |
|
|
Text
ABSTRAK.pdf - Published Version Download (42kB) | Preview |
|
|
Text
HALAMAN PERSETUJUAN.pdf - Published Version Download (269kB) | Preview |
|
|
Text
SURAT PERNYATAAN.pdf - Published Version Download (218kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR ISI.pdf - Published Version Download (20kB) | Preview |
|
|
Text
BAB I.pdf - Published Version Download (145kB) | Preview |
|
|
Text
BAB II.pdf - Published Version Download (282kB) | Preview |
|
|
Text
BAB III.pdf - Published Version Download (417kB) | Preview |
|
|
Text
BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (985kB) |
||
|
Text
BAB V.pdf - Published Version Download (78kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (141kB) | Preview |
|
|
Archive
LAMPIRAN.zip - Published Version Download (1MB) |
Abstract
Penelitiaan ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh budaya membaca dan disiplin belajar melalui motivasi berpreastasi terhadap hasil belajar IPS Terpadu siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Natar Lampung Selatan Tahun Pelajaran 2012/2013. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Natar Lampung Selatan Tahun Pelajaran 2012/2013 yang berjumlah 143 orang dengan sampel 104 orang yang ditentukan menggunakan rumus cochran. Metode yang digunakan dalam penelitian adalah metode deskriptif verifikatif dengan pendekatan ex post facto dan survey. Data yang terkumpul melalui angket, diolah dengan komputer melalui program SPSS versi 15. Pengujian hipotesis dalam penelitian ini adalah menggunakan uji regresi linier dengan analisis jalur (Path Analysis). Berdasarkan analisis diperoleh hasil penelitian sebagai berikut. 1. Ada pengaruh budaya membaca terhadap motivasi berprestasi siswa Kelas VIII Semester Ganjil SMP Negeri 3 Natar Lampung Selatan Tahun Pelajaran 2012/2013 2. Ada pengaruh disiplin belajar terhadap motivasi berprestasi siswa Kelas VIII Semester Ganjil SMP Negeri 3 Natar Lampung Selatan Tahun Pelajaran 2012/2013 3. Ada pengaruh langsung budaya membaca terhadap hasil belajar IPS Terpadu Siswa Kelas VIII Semester Ganjil SMP Negeri 3 Natar Lampung Selatan Tahun Pelajaran 2012/2013 4. Ada pengaruh langsung disiplin belajar terhadap hasil belajar IPS Terpadu Siswa Kelas VIII Semester Ganjil SMP Negeri 3 Natar Lampung Selatan Tahun Pelajaran 2012/2013 5. Ada pengaruh motivasi berprestasi terhadap hasil belajar IPS Terpadu Siswa Kelas VIII Semester Ganjil SMP Negeri 3 Natar Lampung Selatan Tahun Pelajaran 2012/2013 6. Ada pengaruh budaya membaca terhadap hasil belajar IPS Terpadu melalui motivasi berprestasi siswa Kelas VIII Semester Ganjil SMP Negeri 3 Natar Lampung Selatan Tahun Pelajaran 2012/2013 7. Ada pengaruh disiplin belajar terhadap hasil belajar IPS Terpadu melalui motivasi berprestasi siswa Kelas VIII Semester Ganjil SMP Negeri 3 Natar Lampung Selatan Tahun Pelajaran 2012/2013 8. Ada pengaruh budaya membaca dan disiplin belajar secara bersama-sama terhadap motivasi berprestasi siswa Kelas VIII Semester Ganjil SMP Negeri 3 Natar Lampung Selatan Tahun Pelajaran 2012/2013 9. Ada pengaruh budaya membaca dan disiplin belajar melalui motivasi berprestasi terhadap hasil belajar IPS Terpadu Siswa Kelas VIII Semester Ganjil SMP Negeri 3 Natar Lampung Selatan Tahun Pelajaran 2012/2013 Kata kunci: budaya membaca, disiplin belajar, motivasi berprestasi, dan hasil belajar IPS Terpadu
| Item Type: | Other |
|---|---|
| Subjects: | H Ilmu Sosial = Social Sciences > HB Economic Theory L Education > L Education (General) = Pendidikan |
| Divisions: | FKIP > Prodi Pendidikan Ekonomi IPS |
| Depositing User: | UPT Perpustakaan Unila |
| Date Deposited: | 08 Jan 2014 04:50 |
| Last Modified: | 08 Jan 2014 04:50 |
| URI: | http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/210 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |
