ANA RINJANI, - (2014) PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG PEMANFAATAN FASILITAS BELAJAR DI SEKOLAH DAN SIKAP SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS TERPADU TERHADAP HASIL BELAJAR IPS TERPADU SISWA KELAS VIII SEMESTER GANJIL SMP NEGERI 3 NATAR. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.
|
Text
ABSTRAK.pdf - Published Version Download (8kB) | Preview |
|
|
Text
HALAMAN PERSETUJUAN.pdf - Published Version Download (100kB) | Preview |
|
|
Text
HALAMAN PENGESAHAN.pdf - Published Version Download (102kB) | Preview |
|
|
Text
PERNYATAAN.pdf - Published Version Download (71kB) | Preview |
|
|
Text
PERSEMBAHAN.pdf - Published Version Download (40kB) | Preview |
|
|
Text
MOTO.pdf - Published Version Download (22kB) | Preview |
|
|
Text
SANWACANA.pdf - Published Version Download (112kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR ISI.pdf - Published Version Download (68kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR TABEL.pdf - Published Version Download (62kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR LAMPIRAN.pdf - Published Version Download (42kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR LAMPIRAN.pdf - Published Version Download (42kB) | Preview |
|
|
Text
BAB I.pdf - Updated Version Download (138kB) | Preview |
|
|
Text
BAB II.pdf - Published Version Download (177kB) | Preview |
|
|
Text
BAB II.pdf - Published Version Download (177kB) | Preview |
|
|
Text
BAB III.pdf - Published Version Download (435kB) | Preview |
|
|
Text
BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (739kB) |
||
|
Text
BAB V.pdf - Published Version Download (88kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (44kB) | Preview |
Abstract
ABSTRAK PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG PEMANFAATAN FASILITAS BELAJAR DI SEKOLAH DAN SIKAP SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS TERPADU TERHADAP HASIL BELAJAR IPS TERPADU SISWA KELAS VIII SEMESTER GANJIL SMP NEGERI 3 NATAR TAHUN PELAJARAN 2013/2014 Oleh ANA RINJANI Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh persepsi siswa tentang pemanfaatan fasilitas belajar di sekolah dan sikap siswa pada mata pelajaran IPS Terpadu terhadap hasil belajar IPS Terpadu siswa kelas VIII Semester Ganjil SMP Negeri 3 Natar Tahun Pelajaran 2013/2014. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif verifikatif dengan pendekatan ex post facto dan survey. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 188 siswa. Sampel dalam penelitian ini berjumlah128 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dokumentasi, dan angket (kuisioner). Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada pengaruh persepsi siswa tentang pemanfaatan fasilitas belajar di sekolah dan sikap siswa pada mata pelajaran IPS Terpadu terhadap hasil belajar IPS Terpadu siswa kelas VIII semester ganjil SMP Negeri 3 Natar Tahun Pelajaran 2013/2014. Berdasarkan analisis data diperoleh hasil penelitian yang menunjukkan bahwa: (1) Ada pengaruh persepsi siswa tenatang pemanfaatan fasilitas belajar di sekolah terhadap hasil belajar IPS Terpadu siswa kelas VIII semester ganjil SMP Negeri 3 Natar Tahun Pelajaran 2013/2014 (2) Ada pengaruh sikap siswa pada mata pelajaran IPS Terpadu terhadap hasil belajar IPS Terpadu siswa kelas VIII semester ganjil SMP Negeri 3 Natar Tahun Pelajaran 2013/2014 (3) Ada pengaruh persepsi siswa tentang pemanfaatan fasilitas belajar di sekolah dan sikap siswa pada mata pelajaran IPS Terpadu terhadap hasil belajar IPS Terpadu siswa kelas VIII semester ganjil SMP Negeri 3 Natar Tahun Pelajaran 2013/2014. Kata kunci: Pemanfaatan Fasilitas Belajar, Sikap Siswa dan Hasil Belajar IPS Terpadu.
| Item Type: | Other |
|---|---|
| Subjects: | A General Works = Karya Karya Umum > Karya Karya Umum = 000 > Humanities/Humanisme A General Works = Karya Karya Umum > Karya Karya Umum = 000 > Theory of Knowledge/Teori Ilmu Pengetahuan |
| Divisions: | FKIP > Prodi Pendidikan Ekonomi IPS |
| Depositing User: | Users 7 not found. |
| Date Deposited: | 14 Jul 2014 06:40 |
| Last Modified: | 14 Jul 2014 06:41 |
| URI: | http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/2326 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |
