PENGEMBANGAN MODUL BERBASIS REPRESENTASI KIMIA PADA MATERI TEORI TUMBUKAN

NURMA ACHMALIYA , 1213023050 (2016) PENGEMBANGAN MODUL BERBASIS REPRESENTASI KIMIA PADA MATERI TEORI TUMBUKAN. UNIVERSITAS LAMPUNG, FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN.

Preview	File PDF ABSTRAK.pdf Download (82Kb) | Preview
	File PDF SKRIPSI FULL.pdf Restricted to Hanya pengguna terdaftar Download (1067Kb)
Preview	File PDF SKRIPSI TANPA BAB PEMBAHASAN.pdf Download (1068Kb) | Preview

Abstrak (Berisi Bastraknya saja, Judul dan Nama Tidak Boleh di Masukan)

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kevalidan dan kepraktisan modul berbasis representasi kimia pada materi teori tumbukan yang dikembangkan. Metode penelitian yang di¬gu¬na¬kan adalah me¬¬¬¬¬¬tode penelitian dan pengembangan dari Sukmadinata (2012). Kevalidan modul hasil pengembangan diukur berdasarkan hasil validasi ahli. Kepraktisan diukur berdasarkan penilaian guru dan tanggapan siswa terhadap produk yang dikembangkan, tanggapan siswa terhadap pembelajaran dengan modul hasil pengembangan, dan hasil penilaian observer terhadap keterlaksanaan modul dalam pembelajaran. Berdasarkan hasil penilaian validator terhadap modul hasil pengem¬bangan dengan kriteria sangat tinggi, maka modul dinyatakan valid. Berdasarkan hasil yang diperoleh pada uji coba terbatas, modul yang dikembangkan memperoleh rata-rata skor penilaian guru pada aspek kesesuaian isi, keterbacaan, dan kemenarikan dengan kategori sangat tinggi, tanggapan siswa terhadap aspek keterbacaan dan kemenarikan dengan kategori sangat tinggi, hasil penilaian observer terhadap keterlaksanaan dengan kategori tinggi, dan tanggapan positif siswa terhadap pembelajaran dengan modul hasil pengembangan maka modul hasil pengembangan dapat dinyatakan praktis. Kata kunci : modul, representasi kimia, teori tumbukan

Jenis Karya Akhir:	Skripsi
Subyek:	> LB Theory and practice of education > PE English
Program Studi:	FKIP > Prodi Pendidikan Kimia
Pengguna Deposit:	1428140 . Digilib
Date Deposited:	02 Aug 2016 04:45
Terakhir diubah:	02 Aug 2016 04:45
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/23294

Actions (login required)

Lihat Karya Akhir