PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE CONCEPT MAPPING DAN MAKE A MATCH DENGAN MEMPERHATIKAN BENTUK SOAL MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS X MA MA’ARIF 9 KOTAGAJAH

HENDRA YULIANTO, - (2014) PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE CONCEPT MAPPING DAN MAKE A MATCH DENGAN MEMPERHATIKAN BENTUK SOAL MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS X MA MA’ARIF 9 KOTAGAJAH. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.

Preview	Text ABSTRAK.pdf - Published Version Download (191kB) | Preview
Preview	Text COVER DALAM.pdf - Published Version Download (4MB) | Preview
Preview	Text DAFTAR GAMBAR.pdf - Published Version Download (82kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf - Published Version Download (69kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR LAMPIRAN.pdf - Published Version Download (82kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR TABEL.pdf - Published Version Download (58kB) | Preview
Preview	Text HALAMAN PENGESAHAN.pdf - Published Version Download (6MB) | Preview
Preview	Text HALAMAN PERSETUJUAN.pdf - Published Version Download (6MB) | Preview
Preview	Text MOTO.pdf - Published Version Download (186kB) | Preview
Preview	Text PERSEMBAHAN.pdf - Published Version Download (139kB) | Preview
Preview	Text RIWAYAT HIDUP.pdf - Published Version Download (7kB) | Preview
Preview	Text SANWACANA.pdf - Published Version Download (70kB) | Preview
Preview	Text SURAT PERNYATAAN.pdf - Published Version Download (6MB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf - Published Version Download (313kB) | Preview
Preview	Text BAB II.pdf - Published Version Download (416kB) | Preview
Preview	Text BAB III.pdf - Published Version Download (651kB) | Preview
	Text BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (640kB)
Preview	Text BAB V.pdf - Published Version Download (93kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (138kB) | Preview

Abstract

Berdasarkaan hasil observasi pada siswa kelas X Madrasah Aliyah (MA) Ma’arif 9 Kotagajah diperoleh gambaran tentang rendahnya hasil belajar dan kurangnya aktivitas siswa dalam pembelajaran ekonomi. Dalam aktivitas belajar siswa masih menjadi pihak yang pasif dan hanya menerima informasi dari guru tanpa ada inisiatif mencari dan menambah wawasan dari sumber belajar lainnya. Untuk mengatasi masalah tersebut dapat dilakukan upaya dalam kegiatan pembelajaran dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe Concept Mapping (CM) dan Make a Match (MaM) dengan memperhatikan bentuk soal (esai dan pilihan ganda) sebagai variabel moderatornya. Jenis penelitian ini adalah penelitian komparatif dengan pendekatan eksperimen semu, desain penelitiannya adalah faktorial 2x2. Populasi penelitian berjumlah 116 siswa kelas X MA Ma’arif 9 Kotagajah, sedangkan sampelnya adalah 2 kelas (58 orang) yang diambil melalui teknik clucter random sampling dan diberikan perlakuan yang berbeda. Data yang diperlukan diperoleh melalui pemberian tes hasil belajar dengan dua bentuk soal esai dan pilihan ganda. Soal yang dites sebelumnya diuji validitas dan reliabilitas. Teknik analisis menggunakan uji normalitas, homogenitas, dan untuk pengujian hipotesis digunakan Analisis Varians Dua Jalan dan T-test Dua Sampel Independent. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbandingan hasil belajar ekonomi siswa yang menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Concept Mapping dengan siswa yang pembelajarannya menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Make a Match dalam mata pelajaran ekonomi. Kedua model pembelajaran ini diterapkan di kelas yang berbeda. Model pembelajaran Concept Mapping pada kelas eksperimen dan Make a Match pada kelas kontrol.

Item Type:	Other
Subjects:	A General Works = Karya Karya Umum A General Works = Karya Karya Umum > Karya Karya Umum = 000 A General Works = Karya Karya Umum > Karya Karya Umum = 000 > Theory of Knowledge/Teori Ilmu Pengetahuan A General Works = Karya Karya Umum > Karya Karya Umum = 000 > Knowledge/Ilmu Pengetahuan
Divisions:	FKIP > Prodi Pendidikan Ekonomi IPS
Depositing User:	Users 7 not found.
Date Deposited:	17 Jul 2014 06:57
Last Modified:	07 Nov 2014 08:22
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/2356

Actions (login required)

View Item