KEMANDIRIAN SISWA DALAM RENCANA STUDI LANJUT (PADA SISWA KELAS IX SMP NEGERI 1 NATAR TAHUN PELAJARAN 2016/2017)

ESRAWATI SILALAHI, 1213052009 (2016) KEMANDIRIAN SISWA DALAM RENCANA STUDI LANJUT (PADA SISWA KELAS IX SMP NEGERI 1 NATAR TAHUN PELAJARAN 2016/2017). Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Lampung.

Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (7kB) | Preview
Preview	Text SKRIPSI TANPA BAB PEMBAHASAN.pdf Download (942kB) | Preview
	Text SKRIPSI FULL.pdf Restricted to Registered users only Download (941kB)

Abstract

Masalah penelitian ini adalah kemandirian dalam rencana studi lanjut. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kemandirian dalam rencana studi lanjut pada siswa kelas IX SMP Negeri 1 Natar Tahun Pelajaran 2016/2017. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif kuantitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan angket kemandirian rencana studi lanjut dan wawancara sebagai pendukung. Sampel sebayak 95 siswa diperoleh dengan menggunakan teknik simple random sampling. Hasil penelitian menunjukkan 66,3% siswa memiliki tingkat kemandirian dalam rencana studi lanjut “tinggi”, 22,1% siswa memiliki tingkat kemandirian dalam rencana studi lanjut “cukup tinggi”, 8,4% siswa memiliki tingkat kemandirian dalam rencana studi lanjut “rendah”, 3,2% siswa memiliki tingkat kemandirian dalam rencana studi lanjut “sangat tinggi”. Tidak ada siswa yang memiliki tingkat kemandirian dalam rencana studi lanjut yang sangat rendah. Kata Kunci: bimbingan dan konseling, kemandirian siswa, rencana studi lanjut

Item Type:	Other
Subjects:	Hukum Pidana > B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools
Divisions:	FKIP > Prodi Bimbingan dan Konseling
Depositing User:	5451300 . Digilib
Date Deposited:	23 Jan 2017 03:00
Last Modified:	23 Jan 2017 03:00
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/25165

Actions (login required)

View Item