EFEKTIVITAS LKS BERBASIS PENDEKATAN SAINTIFIK PADA MATERI LAJU REAKSI UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS DITINJAU DARI KEMAMPUAN KOGNITIF

Indra Muntari , 1313023039 (2017) EFEKTIVITAS LKS BERBASIS PENDEKATAN SAINTIFIK PADA MATERI LAJU REAKSI UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS DITINJAU DARI KEMAMPUAN KOGNITIF. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.

[img]
Preview
Text
ABSTRAK.pdf

Download (6Kb) | Preview
[img] Text
SKRIPSI FULL.pdf
Restricted to Registered users only

Download (1606Kb)
[img]
Preview
Text
SKRIPSI TANPA BAB PEMBAHASAN.pdf

Download (1479Kb) | Preview

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan efektivitas LKS berbasis pen-dekatan saintifik pada materi faktor-faktor yang mempengaruhi laju reaksi dan teori tumbukan untuk meningkatkan KPS ditinjau dari kemampuan kognitif. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI IPA 1 dan XI IPA 4 di SMA Negeri 13 Bandar Lampung yang masing-masing sebagai kelas kontrol dan eksperimen. Metode penelitian yang digunakan yaitu Quasi Experiment dengan The Matching Only Pretest and Postest Control Group Design. Hasil penelitian menunjukkan bahwa : (1) LKS berbasis pendekatan saintifik efektif untuk me-ningkatkan KPS siswa kemampuan kognitif tinggi dan siswa kemampuan kognitif rendah, (2) Pembelajaran menggunakan LKS berbasis pendekatan saintifik tidak dipengaruhi oleh kemampuan kognitif siswa dalam meningkatkan KPS, siswa kemampuan kognitif tinggi mengalami peningkatan KPS yang tidak berbeda secara signifikan dengan siswa kemampuan kognitif rendah. Kata kunci : kemampuan kognitif, KPS, LKS berbasis pendekatan saintifik

Tipe Karya Ilmiah: Skripsi
Subyek: L Education > LB Theory and practice of education
Q Science (General) > QD Chemistry
Program Studi: FKIP > Prodi Pendidikan Kimia
Depositing User: 54555873 . Digilib
Date Deposited: 18 Jul 2017 08:39
Last Modified: 18 Jul 2017 08:39
URI: http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/27291

Actions (login required)

View Item View Item