PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAAN KOOPERATIF TIPE SNOWBALL THROWING TERHADAP HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS IV SD NEGERI 4 METRO UTARA TAHUN PELAJARAN 2016/2017

RATNA WULANDARI, 1313053129 (2017) PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAAN KOOPERATIF TIPE SNOWBALL THROWING TERHADAP HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS IV SD NEGERI 4 METRO UTARA TAHUN PELAJARAN 2016/2017. UNIVERSITAS LAMPUNG, FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN.

Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (13kB) | Preview
Preview	Text SKRIPSI TANPA BAB PEMBAHASAN.pdf Download (984kB) | Preview
	Text SKRIPSI FULL.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)

Abstract

Masalah penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar IPS siswa yakni 47,8 %. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh model kooperatif tipe snowball throwing terhadap hasil belajar IPS siswa kelas IV SD Negeri 4 Metro Utara. Jenis penelitian ini penelitian eksperimen. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan teknik tes. Alat pengumpul data berupa soal pilihan jamak. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai rata-rata posttest kelas eksperimen 75,87 sedangkan nilai rata-rata kelas kontrol 67,88. Hasil perhitungan uji hipotesis melalui Indipendent Sample t-test menunjukan nilai sig (2-tailed) 0,04, (0,04<0,05) sehingga Ha diterima dan H0 ditolak. Kata kunci: hasil belajar, IPS, snowball throwing

Item Type:	Other
Subjects:	L Education > L Education (General) = Pendidikan
Divisions:	FKIP > Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD)
Depositing User:	40386387 . Digilib
Date Deposited:	15 Aug 2017 07:26
Last Modified:	15 Aug 2017 07:26
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/27934

Actions (login required)

View Item