HUBUNGAN KEBIASAAN BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR IPS SISWA KELAS V SD SWASTA BANDAR LAMPUNG

Ida Bagus Indra Putra Pidada , 1313053072 (2017) HUBUNGAN KEBIASAAN BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR IPS SISWA KELAS V SD SWASTA BANDAR LAMPUNG. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.

Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (15kB) | Preview
	Text SKRIPSI FULL.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
Preview	Text SKRIPSI TANPA BAB PEMBAHASAN.pdf Download (782kB) | Preview

Abstract

ABSTRAK Masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya prestasi belajar IPS siswa kelas V SD Swasta. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kebiasaan belajar dengan prestasi belajar IPS pada siswa kelas V SD. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah ex post facto korelasi. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 106 siswa, kemudian dengan menggunakan metode slovin sampel menjadi 84 siswa. Pengumpulan data dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan metode angket dan dokumentasi, Sedangkan analisis data menggunakan analisis korelasi dengan rumus korelasi product moment. Hasil analisis data menunjukan bahwa terdapat hubungan yang positif, erat dan signifikan antara kebiasaan belajar dengan prestai belajar. Dengan koefisiensi korelasi sebesar 0,483 lebih besar daripada rtabel yaitu 0.125. Kata Kunci: kebiasaan belajar, prestasi belajar IPS, sekolah dasar.

Item Type:	Other
Subjects:	L Education > L Education (General) = Pendidikan L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Divisions:	FKIP > Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD)
Depositing User:	22200297 . Digilib
Date Deposited:	25 Aug 2017 07:41
Last Modified:	25 Aug 2017 07:41
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/28168

Actions (login required)

View Item