PENINGKATAN SELF CONTROL MELALUI KONSELING KELOMPOK TEKNIK MODELLING PADA SISWA KELAS VIII DI MTs PELITA GEDONG TATAAN TAHUN PELAJARAN 2016/2017

SALASA FAJARANI , 1213052040 (2017) PENINGKATAN SELF CONTROL MELALUI KONSELING KELOMPOK TEKNIK MODELLING PADA SISWA KELAS VIII DI MTs PELITA GEDONG TATAAN TAHUN PELAJARAN 2016/2017. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, UNIVERSITAS LAMPUNG.

Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (13kB) | Preview
	Text SKRIPSI FULL.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
Preview	Text SKRIPSI TANPA BAB PEMBAHASAN.pdf Download (1MB) | Preview

Abstract

Masalah penelitian ini adalah Rendahnya self control siswa. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan self control melalui konseling kelompok teknik modelling pada siswa kelas VIII MTs Pelita Gedong Tataan Tahun Pelajaran 2016/2017. Metode penelitian ini adalah metode pre-eksperimental dengan one group pretest-posttest design. Subjek penelitian ini sebanyak 6 siswa yang memiliki self control rendah. Teknik pengumpulan data menggunakan skala self control. Hasil yang diperoleh dalam penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan konseling kelompok teknik modelling dapat untuk meningkatkan self control siswa, terbukti dari hasil analisis data menggunakan uji wilcoxon, diperoleh harga zhitung = -2.214< ztabel = 1,645 maka Ho ditolak dan Ha diterima. Kata kunci: konseling kelompok, teknik modelling dan self control.

Item Type:	Other
Subjects:	Hukum Pidana > B Philosophy. Psychology. Religion > Psikologi (General) B Philosophy. Psychology. Religion > Psikologi (General) L Education > LB Theory and practice of education
Divisions:	FKIP > Prodi Bimbingan dan Konseling
Depositing User:	94825157 . Digilib
Date Deposited:	29 Sep 2017 04:14
Last Modified:	29 Sep 2017 04:14
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/28359

Actions (login required)

View Item