PENGGUNAAN KONSELING KELOMPOK TEKNIK ASERTIVE TRAINING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN EQUALITY PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI 11 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2017/2018

RINA INTAN SARI, 1313052046 (2018) PENGGUNAAN KONSELING KELOMPOK TEKNIK ASERTIVE TRAINING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN EQUALITY PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI 11 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2017/2018. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.

Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (7kB) | Preview
Preview	Text SKRIPSI TANPA BAB PEMBAAHASAN.pdf Download (768kB) | Preview
	Text SKRIPSI FULL.pdf Restricted to Registered users only Download (927kB)

Abstract

Masalah penelitian ini adalah keterampilan equality dalam komunikasi interpersonal rendah. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan equality komunikasi interpersonal siswa menggunakan konseling kelompok teknik asertive training pada siswa kelas X SMA Negeri 11 Bandar Lampung tahun pelajaran 2017/2018. Penelitian ini bersifat pre-eksperimental dengan One Group Pretest-Posttest Design. Subjek penelitian ini sebanyak 5 siswa yang memiliki keterampilan equality dalam komunikasi interpersonal rendah, dan pengambilan subjek menggunakan teknik purposive sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan skala equality komunikasi interpersonal. Hasil penelitian menunjukkan layanan konseling kelompok tenik assertive training dapat meningkatkan keterampilan equality komunikasi interpersonal pada siswa kelas X di SMA Negeri 11 Bandar Lampung, hal ini dibuktikan dengan analisis data menggunakan uji beda Wilcoxon, diperoleh z Kata kunci: asertive training, equality, konseling kelompok,. hitung = -2.023 < z tabel= 1.645.

Item Type:	Other
Subjects:	L Education > L Education (General) = Pendidikan
Divisions:	FKIP > Prodi Bimbingan dan Konseling
Depositing User:	92847739 . Digilib
Date Deposited:	31 Jan 2018 04:31
Last Modified:	31 Jan 2018 04:31
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/30082

Actions (login required)

View Item