Dahliya, 113127005 (2014) PENERAPAN PENDEKATAN INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR KONSEP SIFAT-SIFAT MAGNET DI KELAS V SD NEGERI 1 TANJUNG KEMALA KECAMATAN PUGUNG. FKIP, Universitas Lampung.
|
Text
ABSTRAK.pdf Download (8kB) | Preview |
|
|
Text
COVER DALAM.pdf Download (112kB) | Preview |
|
|
Text
COVER LUAR.pdf Download (39kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR GAMBAR.pdf Download (6kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR ISI.pdf Download (9kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR LAMPIRAN.pdf Download (8kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR TABEL.pdf Download (7kB) | Preview |
|
|
Text
HALAMAN PENGESAHAN.pdf Download (184kB) | Preview |
|
|
Text
HALAMAN PERSETUJUAN.pdf Download (197kB) | Preview |
|
|
Text
KATA PENGANTAR.pdf Download (8kB) | Preview |
|
|
Text
MOTO.pdf Download (197kB) | Preview |
|
|
Text
PERSEMBAHAN.pdf Download (5kB) | Preview |
|
|
Text
PERNYATAAN.pdf Download (130kB) | Preview |
|
|
Text
RIWAYAT HIDUP.pdf Download (5kB) | Preview |
|
|
Text
BAB I.pdf Download (23kB) | Preview |
|
|
Text
Bab II.pdf Download (69kB) | Preview |
|
|
Text
BAB III.pdf Download (47kB) | Preview |
|
|
Text
BAB V.pdf Download (17kB) | Preview |
|
![[img]](http://digilib.unila.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (190kB) | Request a copy |
|
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (9kB) | Preview |
Abstract
Berdasarkan identifikasi masalah serta temuan peneliti di lapangan proses pembelajaran sains masih didominasi oleh guru melalui “transfer penelitian”. Hal tersebut berdampak negatif baik dari segi proses maupun hasil belajar siswa. Penelitian ini dilakukan sebagai salah satu upaya untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA di kelas V SD Negeri 1 Tanjung Kemala Kecamatan Pugung. Penelitian tentang analisis penggunaan pendekatan inkuiri ini dilakukan sebagai upaya menemukan solusi untuk memperbaiki teknis perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi pada proses pembelajaran. Pada penelitian ini penulis menggunakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Prosedur pelaksanaan melalui tiga siklus dimana setiap siklusnya terdiri dari; (1) perencanaan, (2) pelaksanaan, (3) observasi, (4) refleksi. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan isntrumen aktivitas siswa, lembar instrument kinerja guru dan lembar soal tes untuk mengukur hasil belajar siswa. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan pendekatan inkuiri pada mata pelajaran IPA kelas V SD Negeri 1 Tanjung Kemala Kecamatan Pugung berdampak pada peningkatan aktivitas dan hasil belajar. Hal ini dapat dilihat dari aktivitas belajar siswa pada siklus I (35,11%) dengan kriteria “kurang aktif” meningkat pada siklus II menjadi (51,57%) dengan kriteria “cukup aktif” dan pada siklus III (62,23%) dengan kriteria “aktif”. Rata-rata hasil belajar siswa pada siklus I (59,42%), siklus II (64,80%), siklus III (70%). Kata kunci: Pendekatan Inkuiri, aktivitas dan hasil belajar
| Item Type: | Other |
|---|---|
| Subjects: | A General Works = Karya Karya Umum |
| Divisions: | FKIP > Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) |
| Depositing User: | 824033 . Digilib |
| Date Deposited: | 27 Aug 2014 02:49 |
| Last Modified: | 27 Aug 2014 02:49 |
| URI: | http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/3112 |
Actions (login required)
 |
View Item |