MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI MODEL PROBLEM BASED LEARNING PESERTA DIDIK KELAS IV MI MATHLA’UL ANWAR REJOAGUNG KATIBUNG LAMPUNG SELATAN

HENIYATI, 1413093015 (2018) MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI MODEL PROBLEM BASED LEARNING PESERTA DIDIK KELAS IV MI MATHLA’UL ANWAR REJOAGUNG KATIBUNG LAMPUNG SELATAN. UNIVERSITAS LAMPUNG, FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN.

Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (16kB) | Preview
	Text SKRIPSI FULL.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
Preview	Text SKRIPSI TANPA BAB PEMBAHASAN.pdf Download (1MB) | Preview

Abstract

Masalah dalam penelitian ini adalah Rendahnya hasil belajar matematika peserta didik kelas IV MI Mathla’ul Anwar Rejoagung Katibung Lampung Selatan. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik pada pembelajaran matematika peserta didik kelas IV MI Mathla’ul Anwar Rejoagung Katibung Lampung Selatan tahun pelajaran 2017/2018 melalui Model PBL. Metode penelitian tindakan kelas yang di laksanakan dalam 2 siklus. Setiap siklus terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dengan menggunakan model PBL dalam pembelajaran Matematika dapat meningkatkan hasil belajar Matematika peserta didik kelas IV MI Mathla’ul Anwar Rejoagung Katibung Lampung Selatan tahun pelajaran 2017/2018. Kata kunci : hasil belajar, problem based learning, pembelajaran matematika.

Item Type:	Other
Subjects:	L Education > L Education (General) = Pendidikan
Divisions:	FKIP > Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD)
Depositing User:	201834787 . Digilib
Date Deposited:	07 Jun 2018 04:07
Last Modified:	07 Jun 2018 04:07
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/31622

Actions (login required)

View Item