Yuyun Oktafiyani, 1023031087 (2014) COMPARATIVE STUDY ON STUDENTS’ ACCOUNTING COMPETENCY THROUGH TRANSACTION PROVE PRACTICUM MEDIA AND STUDENTS’ WORK SHEET (LKS) BY GIVING ATTENTION ON INITIAL ABILITY ON STUDENTS CLASS XI SOCIAL SCIENCE MA MATHLA'UL ANWAR GISTING TANGGAMUS REGENCY ACADEMIC YEAR 2012-2013 STUDI PERBANDINGAN KOMPETENSI AKUNTANSI SISWA MELALUI MEDIA PRAKTIK BUKTI TRANSAKSI DAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) DENGAN MEMPERHATIKAN KEMAMPUAN AWAL PADA SISWA KELAS XI IPS MA MATHLA’UL ANWAR GISTING KABUPATEN TANGGAMUS TAHUN PELAJARAN 2012-2013. Masters thesis, Universitas Lampung.
|
File PDF
ABSTRACT.pdf Download (98Kb) | Preview |
|
|
File PDF
ABSTRAK.pdf Download (30Kb) | Preview |
|
|
File PDF
COVER DALAM.pdf Download (70Kb) | Preview |
|
|
File PDF
LEMBAR PERSETUJUAN.pdf Download (469Kb) | Preview |
|
|
File PDF
LEMBAR PENGESAHAN.pdf Download (453Kb) | Preview |
|
|
File PDF
LEMBAR PERNYATAAN.pdf Download (454Kb) | Preview |
|
|
File PDF
RIWAYAT HIDUP.pdf Download (81Kb) | Preview |
|
|
File PDF
MOTO.pdf Download (69Kb) | Preview |
|
|
File PDF
PERSEMBAHAN.pdf Download (17Kb) | Preview |
|
|
File PDF
SANWACANA.pdf Download (70Kb) | Preview |
|
|
File PDF
DAFTAR ISI.pdf Download (27Kb) | Preview |
|
|
File PDF
DAFTAR TABEL.pdf Download (43Kb) | Preview |
|
|
File PDF
DAFTAR GAMBAR.pdf Download (37Kb) | Preview |
|
|
File PDF
BAB I.pdf Download (250Kb) | Preview |
|
|
File PDF
BAB II.pdf Download (258Kb) | Preview |
|
|
File PDF
BAB III.pdf Download (265Kb) | Preview |
|
![[img]](http://digilib.unila.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
File PDF
BAB IV.pdf Restricted to Hanya pengguna terdaftar Download (338Kb) |
|
|
File PDF
BAB V.pdf Download (45Kb) | Preview |
|
|
File PDF
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (40Kb) | Preview |
Abstrak (Berisi Bastraknya saja, Judul dan Nama Tidak Boleh di Masukan)
The research aimed to know the differences of students’ accounting competency result through transaction prove learning media and students’ Work Sheet (LKS). The prove transaction method was applied on experimental class and LKS was applied on control class. The receatch population were all students of class XI social science departemen (IPS) as many as 102 studens, while the research samples were 68 students. The data collecting technique of research used test, the test was conducted twice, that are initial test to know the initial ability of each class (experimental and control classes), and final test used to know the competency achievement of studens’ after being given treatment in each class with different treatments. The analisis indicated (1) that there was a difference on students’ accouting competency in which the learning used transaction prove media compared to that of used LKS media. (2) that there was a diference on accouting competency whit transaction prove media and LKS media. (3) that there was a diference on accouting competency whit transaction prove media and LKS media for high initial ability. (4) that there was a diference on accouting competency whit transaction prove media and LKS media for low initial ability (5) there was a difference competency on high and low initial abilities. (6) that there was an interaction on transaction prove practicum media and studens’ working sheet with the initial ability toward accouting competency (7) there was average difference (mean) of accounting competency on students who had high initial ability that the lerning used transaction prove media was higher compared with that of who used LKS. (8) that there was a difference on average ability (mean) on students’ accouting who had low initial ability in which the learning used transaction prove media was higher compared to those who used LKS media. Penelitian bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil kompetensi akuntansi siswa melalui media pembelajaran bukti transaksi dan Lembar Kerja Siswa (LKS). Metode bukti transaksi di terapkan pada kelas eksperimen dan media LKS diterapkan pada kelas kontrol. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas XI jurusan IPS sebanyak 102 siswa, sedangkan sampel penelitiannya adalah 68 siswa. Teknik pengumpulan data penelitian yang digunakan adalah dengan tes, tes dilakukan sebanyak dua kali, yaitu tes kemampuan awal masing masing kelas (kelas eksperimen dan kelas kontrol), serta tes akhir untuk mengetahui ketercapaian kompetensi akuntansi siswa setelah kedua kelas diberikan perlakuan yang berbeda. Berdasarkan analisis diperohel hasil sebagai berikut. (1) Terdapat perbedaan kompetensi akuntansi siswa yang pembelajarannya menggunakan media bukti transaksi dibandingkan yang pembelajarannya menggunakan media LKS. (2) Terdapat perbedaan kompetensi akuntansi dengan media bukti transaksi dan media LKS. (3) Terdapat perbedaan kompetensi akuntansi dengan media praktik bukti transaksidan LKS untuk memampuan awal tinggi. (4) Terdapat perbedaan kompetensi akuntansi dengan media praktik buktitransaksi dan LKS untuk memampuan awal rendah. (5) Terdapat perbedaan kompetensi akuntansi untuk kemampuan awal tinggi dan kemampuan awal rendah. (6) Terdapat interaksi antara media praktik bukti transaksi dan lembar kerja siswa dengan kemampuan awal terhadap kompetensi akuntansi. (7) Terdapat perbedaan rerata (mean) kompetensi akuntansi pada siswa yang memiliki kemampuan awal tinggi yang pembelajarannya menggunakan media praktik bukti transaksi lebih tinggi dibandingkan yang pembelajarannya menggunakan LKS. (8) Terdapat perbedaan rerata (mean) kompetensi akuntansi pada siswa yang memiliki kemampuan awal rendah yang pembelajarannya menggunakan media bukti transaksi lebih tinggi dibandingkan yang pembelajarannya menggunakan media LKS.
| Jenis Karya Akhir: | Tesis (Masters) |
|---|---|
| Subyek: | |
| Program Studi: | FKIP > Prodi Magister Pendidikan IPS |
| Pengguna Deposit: | UPT Perpustakaan Unila |
| Date Deposited: | 29 Sep 2014 01:52 |
| Terakhir diubah: | 29 Sep 2014 01:52 |
| URI: | http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/3417 |
Actions (login required)
 |
Lihat Karya Akhir |
