PERANAN PEMANFAATAN BLOG SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DI SMP NEGERI 9 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2013/2014

Ade Yuliasari, 1013032002 (2014) PERANAN PEMANFAATAN BLOG SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DI SMP NEGERI 9 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2013/2014. FAKULTAS KIP, UNIVERSITAS LAMPUNG.

Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (83kB) | Preview
Preview	Text COVER DALAM.pdf Download (103kB) | Preview
Preview	Text COVER LUAR.pdf Download (24kB) | Preview
Preview	Text HALAMAN PERSETUJUAN.pdf Download (231kB) | Preview
Preview	Text HALAMAN PENGESAHAN.pdf Download (205kB) | Preview
Preview	Text PERNYATAAN.pdf Download (95kB) | Preview
Preview	Text RIWAYAT HIDUP.pdf Download (94kB) | Preview
Preview	Text MOTO.pdf Download (46kB) | Preview
Preview	Text PERSEMBAHAN.pdf Download (199kB) | Preview
Preview	Text SANWACANA.pdf Download (182kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf Download (98kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR TABEL.pdf Download (9kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR GAMBAR.pdf Download (52kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (107kB) | Preview
Preview	Text BAB II.pdf Download (321kB) | Preview
Preview	Text BAB III.pdf Download (290kB) | Preview
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (445kB)
Preview	Text Bab V.pdf Download (133kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (87kB) | Preview

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk menjelaskan peranan pemanfaatan blog sebagai media pembelajaran dalam meningkatkan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan di SMP N 9 Bandar Lampung tahun ajaran 2013/2014. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kuantitatif. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 50 orang. Analisis data menggunakan Chi Kuadrat. Hasil penelitian menunjukan bahwa: (1) pemanfaatan blog (X) dominan pada kategori cukup berperan dengan persentase 44%, (2) motivasi belajar (Y) dominan pada kategori cukup termotivasi dengan persentase 70%, (3) hasil penelitian menunjukan terdapat hubungan yang positif, signifikan, dan kategori keeratan tinggi antara peranan pemanfaatan blog sebagai media pembelajaran dalam meningkatkan motivasi belajar, artinya semakin berperannya blog mungkinkan semakin meningkatkan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran PKn. Kata Kunci : media blog, motivasi belajar, pendidikan kewarganegaraan

Item Type:	Other
Subjects:	A General Works = Karya Karya Umum
Divisions:	FKIP > Prodi PPKN
Depositing User:	A.Md Cahya Anima Putra .
Date Deposited:	13 Oct 2014 04:16
Last Modified:	13 Oct 2014 04:16
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/3657

Actions (login required)

View Item