KONTRIBUSI ANGGOTA TIM AHLI DALAM PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK SISTEM EKSKRESI (Kajian Deskriptif pada Siswa Kelas XI IPA2 Semester Genap SMA Negeri 5 Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2013/2014)

CRIS AYU SETYANINGSIH, 1013024003 (2014) KONTRIBUSI ANGGOTA TIM AHLI DALAM PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK SISTEM EKSKRESI (Kajian Deskriptif pada Siswa Kelas XI IPA2 Semester Genap SMA Negeri 5 Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2013/2014). Fakultas Mipa, Universitas Lampung.

Preview	File PDF ABSTRAK.pdf Download (10Kb) | Preview
Preview	File PDF COVER DALAM.pdf Download (197Kb) | Preview
Preview	File PDF COVER LUAR.pdf Download (22Kb) | Preview
Preview	File PDF LEMBAR PERSETUJUAN.pdf Download (350Kb) | Preview
Preview	File PDF LEMBAR PENGESAHAN.pdf Download (356Kb) | Preview
Preview	File PDF LEMBAR PERNYATAAN.pdf Download (203Kb) | Preview
Preview	File PDF RIWAYAT HIDUP.pdf Download (17Kb) | Preview
Preview	File PDF MOTO.pdf Download (47Kb) | Preview
Preview	File PDF PERSEMBAHAN.pdf Download (79Kb) | Preview
Preview	File PDF SANWACANA.pdf Download (67Kb) | Preview
Preview	File PDF DAFTAR ISI.pdf Download (13Kb) | Preview
Preview	File PDF DAFTAR TABEL.pdf Download (12Kb) | Preview
Preview	File PDF DAFTAR GAMBAR.pdf Download (6Kb) | Preview
Preview	File PDF BAB I.pdf Download (172Kb) | Preview
Preview	File PDF BAB II.pdf Download (163Kb) | Preview
Preview	File PDF BAB III.pdf Download (246Kb) | Preview
	File PDF BAB IV.pdf Restricted to Hanya pengguna terdaftar Download (767Kb)
Preview	File PDF BAB V.pdf Download (84Kb) | Preview
Preview	File PDF DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (138Kb) | Preview

Abstrak (Berisi Bastraknya saja, Judul dan Nama Tidak Boleh di Masukan)

Model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw merupakan salah satu model pembelajaran kooperatif yang paling banyak digunakan di sekolah oleh guru, dikarenakan model pembelajaran ini dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Adapun faktor yang diduga menentukan keefektivan model pembelajaran ini dalam meningkatkan hasil belajar siswa adalah adanya kontribusi dari anggota tim ahli. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kontribusi anggota tim ahli dengan hasil belajar siswa. Penelitian ini merupakan kajian deskriptif dengan desain deskriptif korelasional. Sampel penelitian adalah siswa kelas XI IPA2 yang dipilih dari populasi secara purposive sampling. Data penelitian ini berupa data kuantitatif dan kualitatif. Data kuantitatif diperoleh dari nilai pretes dan postes, sedangkan data kualitatif berupa deskripsi kontribusi anggota tim ahli di tim asal. Pengujian hipotesis dilakukan menggunakan uji korelasi sederhana yang terlebih dahulu dilakukan uji prasyarat analisis yaitu uji linearitas melalui program SPSS 17. Cris Ayu Setyaningsih iii Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata kontribusi anggota tim ahli di tim asal pada kelas XI IPA2 SMA N 5 Bandar Lampung tergolong sedang (62,3%). Sementara itu, berdasarkan perbandingan N-gain diketahui bahwa rata-rata hasil belajar anggota tim asal tergolong rendah (19,79%) dan rata-rata hasil belajar anggota tim ahli tergolong sedang (47,78%). Selain itu, hasil pengujian hipotesis menunjukkan bahwa terdapat hubungan antara kontribusi anggota tim ahli dengan hasil belajar anggota tim asal maupun dengan hasil belajar anggota tim ahli itu sendiri, yaitu terdapat hubungan yang sedang antara kontribusi anggota tim ahli dengan hasil belajar anggota tim asal (koefisien korelasi = 0,497) dan terdapat hubungan yang kuat antara aktivitas anggota tim ahli dengan hasil belajarnya (koefisien korelasi = 0,644). Nilai koefisien korelasi dari kedua variabel yang diuji bernilai positif, artinya terdapat hubungan yang positif antara kontribusi anggota tim ahli dengan hasil belajar siswa. Dengan demikian semakin tinggi kontribusi anggota tim ahli dalam pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw, maka semakin tinggi pula hasil belajar yang diperoleh siswa. Kata kunci : Kontribusi tim ahli dalam Jigsaw, hasil belajar siswa, aktivitas belajar siswa

Jenis Karya Akhir:	Skripsi
Subyek:
Program Studi:	FKIP > Prodi Pendidikan Biologi
Pengguna Deposit:	222547 . Digilib
Date Deposited:	14 Oct 2014 02:20
Terakhir diubah:	14 Oct 2014 02:20
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/4079

Actions (login required)

Lihat Karya Akhir