PENDEKATAN ILMIAH PADA MATERI LARUTAN ELEKTROLIT DAN NONELEKTROLIT DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN FLEKSIBILITAS

SINTA MUTIARA, 1013023058 (2014) PENDEKATAN ILMIAH PADA MATERI LARUTAN ELEKTROLIT DAN NONELEKTROLIT DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN FLEKSIBILITAS. Fakultas Mipa, UNIVERSITAS LAMPUNG.

Preview	File PDF ABSTRAK.pdf Download (7Kb) | Preview
Preview	File PDF COVER DALAM.pdf Download (100Kb) | Preview
Preview	File PDF HALAMAN PERSETUJUAN.pdf Download (228Kb) | Preview
Preview	File PDF HALAMAN PENGESAHAN.pdf Download (202Kb) | Preview
Preview	File PDF PERNYATAAN.pdf Download (118Kb) | Preview
Preview	File PDF RIWAYAT HIDUP.pdf Download (6Kb) | Preview
Preview	File PDF MOTO.pdf Download (21Kb) | Preview
Preview	File PDF PERSEMBAHAN.pdf Download (23Kb) | Preview
Preview	File PDF SANWACANA.pdf Download (15Kb) | Preview
Preview	File PDF DAFTAR ISI.pdf Download (16Kb) | Preview
Preview	File PDF DAFTAR TABEL.pdf Download (6Kb) | Preview
Preview	File PDF DAFTAR GAMBAR.pdf Download (6Kb) | Preview
Preview	File PDF BAB I.pdf Download (105Kb) | Preview
Preview	File PDF BAB II.pdf Download (258Kb) | Preview
Preview	File PDF BAB III.pdf Download (260Kb) | Preview
	File PDF BAB IV.pdf Restricted to Hanya pengguna terdaftar Download (309Kb)
Preview	File PDF BAB V.pdf Download (8Kb) | Preview
Preview	File PDF DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (47Kb) | Preview

Abstrak (Berisi Bastraknya saja, Judul dan Nama Tidak Boleh di Masukan)

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan efektivitas penggunaan pendekatan ilmiah dalam meningkatkan keterampilan fleksibilitas pada materi larutan elektrolit dan nonelektrolit. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuasi eksperimen dengan Non Equivalent (Pretest-Posttest) Control Group Design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMA Negeri 5 Bandarlampung semester ganjil pada Tahun Pelajaran 2013-2014. Pengambilan sampel ini dilakukan dengan purposive sampling dan diperoleh kelas X2 dan X3 sebagai sampel penelitian. Efektivitas pendekatan ilmiah ditunjukkan berdasarkan perbedaan n-Gain yang signifikan antara kelas eksperimen dan kelas kontrol. Hasil penelitian menunjukkan rata-rata n-Gain keterampilan fleksibilitas untuk kelas kontrol dan eksperimen masing-masing sebesar 0,39 dan 0,63. Berdasarkan pengujian hipotesis, disimpulkan bahwa penggunaan pendekatan ilmiah pada pembelajaran materi larutan elektrolit dan nonelektrolit efektif dalam meningkatkan keterampilan fleksibilitas. Kata kunci : fleksibilitas, larutan elektrolit dan nonelektrolit, pendekatan ilmiah

Jenis Karya Akhir:	Skripsi
Subyek:
Program Studi:	FAKULTAS MIPA > Prodi Kimia
Pengguna Deposit:	A.Md Cahya Anima Putra .
Date Deposited:	03 Nov 2014 04:14
Terakhir diubah:	03 Nov 2014 04:14
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/5116

Actions (login required)

Lihat Karya Akhir