PENGARUH EFIKASI DIRI, KREATIVITAS DAN CARA BELAJAR TERHADAP KEMANDIRIAN BELAJAR MELALUI MOTIVASI BELAJAR MATA PELAJARAN EKONOMI PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 PALAS TAHUN PELAJARAN 2018/2019

YUSTIKA WIJAYA, 1513031005 (2019) PENGARUH EFIKASI DIRI, KREATIVITAS DAN CARA BELAJAR TERHADAP KEMANDIRIAN BELAJAR MELALUI MOTIVASI BELAJAR MATA PELAJARAN EKONOMI PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 PALAS TAHUN PELAJARAN 2018/2019. Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan , UNIVERSITAS LAMPUNG.

Preview	File PDF ABSTRAK.pdf Download (87Kb) | Preview
	File PDF SKRIPSI FULL.pdf Restricted to Hanya staf Download (4Mb)
Preview	File PDF SKRIPSI TANPA BAB PEMBAHASAN.pdf Download (2872Kb) | Preview

Abstrak (Berisi Bastraknya saja, Judul dan Nama Tidak Boleh di Masukan)

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh efikasi diri, kreativitas, dan cara belajar terhadap kemandirian belajar melalui motivasi belajar mata pelajaran ekonomi pada siswa kelas X SMA Negeri 1 Palas Tahun Pelajaran 2018/2019. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah deskriptif verifikatif dengan pendekatan ex post facto dan survey. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 137 orang dan sampel 102 orang. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini adalah probability sampling dengan menggunakan simpel random sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada pengaruh simultan antara efikasi diri, kreativitas, dan cara belajar terhadap kemandirian belajar melalui motivasi belajar mata pelajaran ekonomi pada siswa kelas X SMA Negeri 1 Palas Tahun Pelajaran 2018/2019. Hal ini dibuktikan Fhitung > Ftabel atau 28,543 > 2,70 dan nilai signifikansi sebesar 0,000 > 0,05 Kata kunci : efikasi diri, kreativitas, cara belajar, kemandirian belajar, motivasi belajar The aim of this study is to find out the effect of self-efficacy, creativity, and the learning methods to the learning independence through learning motivation in economic course at the 10th grade students of SMA N 1 palas, academic year 2018/2019. The method used in this study is descriptive verification with ex post and survey approaches. The population of this research consists of 137 students and 102 students as sample. The sampling technique in this research is probability sampling by using simple random sampling. The result of this research showed that there was a simultaneous influence between self-efficacy, creativity and the learning methods towards learning independence through learning motivation in economic course at the 10th grade students of sman 1 palas, academic year 2018/2019. This statement is proven by Fcount > Ftable or 28,543> 2,70 and the significance score of 0,000>0,05. Keywords: self-efficacy, creativity, learning methods, learning independence, learning motivation

Jenis Karya Akhir:	Skripsi
Subyek:	300 Ilmu sosial > 330 Ekonomi 300 Ilmu sosial > 370 Pendidikan
Program Studi:	FKIP > Prodi Pendidikan Ekonomi IPS
Pengguna Deposit:	UPT . Dito Nipati
Date Deposited:	02 Apr 2022 22:42
Terakhir diubah:	02 Apr 2022 22:42
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/57399

Actions (login required)

Lihat Karya Akhir