Mujiono, INES FEBRIANTI (2013) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN MISSOURI MATHEMATICS PROJECT (MMP) TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA (Studi pada Siswa Kelas VIII SMPN 2 Bangunrejo Tahun Pelajaran 2012/2013). Fakultas MIPA, Universitas Lampung.
|
File PDF
COVER DALAM.pdf - Published Version Download (77Kb) | Preview |
|
|
File PDF
ABSTRAK.pdf - Published Version Download (9Kb) | Preview |
|
|
File PDF
HALAMAN PERSETUJUAN.pdf - Published Version Download (78Kb) | Preview |
|
|
File PDF
PERNYATAAN.pdf - Published Version Download (70Kb) | Preview |
|
|
File PDF
DAFTAR ISI.pdf - Published Version Download (42Kb) | Preview |
|
|
File PDF
BAB I.pdf - Published Version Download (107Kb) | Preview |
|
|
File PDF
BAB II.pdf - Published Version Download (40Kb) | Preview |
|
![[img]](http://digilib.unila.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
File PDF
BAB III.pdf - Published Version Restricted to Hanya pengguna terdaftar Download (298Kb) |
|
|
File PDF
BAB IV.pdf - Published Version Download (125Kb) | Preview |
|
|
File PDF
BAB V.pdf - Published Version Download (42Kb) | Preview |
|
|
File PDF
DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (19Kb) | Preview |
|
![[img]](http://digilib.unila.ac.id/style/images/fileicons/archive.png) |
Archive
LAMPIRAN.zip - Published Version Download (7Mb) |
Abstrak (Berisi Bastraknya saja, Judul dan Nama Tidak Boleh di Masukan)
Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu yang bertujuan untuk me-ngetahui pengaruh model pembelajaran Missouri Mathematics Project (MMP) terhadap pemahaman konsep matematis siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Bangunrejo tahun pelajaran 2012/2013. MMP merupakan suatu model pem-belajaran yang didesain untuk membiasakan siswa terhadap latihan-latihan agar membantu siswa lebih mudah memahami materi, yang terdiri dari lima langkah, yaitu review, pengembangan, latihan terkontrol, seatwork, dan penugasan. Desain penelitian ini adalah posttest only control design. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII di SMP Negeri 2 Bangunrejo tahun pelajaran 20112/2013 sebanyak 183 siswa yang terdistribusi dalam lima kelas, sedangkan sampel penelitian adalah dua kelas yang diambil dengan teknik purposive sampling. Data penelitian diperoleh melalui tes pemahaman konsep matematis. Berdasarkan hasil analisis data, diperoleh kesimpulan bahwa pembelajaran MMP berpengaruh terhadap pemahaman konsep matematis siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Bangunrejo tahun pelajaran 2012/2013 pada materi bangun ruang. Kata kunci : missouri mathematics project, pemahaman konsep matematis.
| Jenis Karya Akhir: | Skripsi |
|---|---|
| Subyek: | > Q Science (General) > QA Mathematics |
| Program Studi: | FAKULTAS MIPA > Prodi Matematika |
| Pengguna Deposit: | UPT Perpustakaan Unila |
| Date Deposited: | 08 Jan 2014 05:11 |
| Terakhir diubah: | 08 Jan 2014 05:11 |
| URI: | http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/58 |
Actions (login required)
 |
Lihat Karya Akhir |
