HUBUNGAN ANTARA SELF-CONFIDENCE DENGAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA (Studi Pada Siswa Kelas XI MIPA Semester Ganjil SMA Negeri 1 Sumberejo Tahun Pelajaran 2021/2022)

RIZKI MEI SAFITRI, 1713021007 (2022) HUBUNGAN ANTARA SELF-CONFIDENCE DENGAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA (Studi Pada Siswa Kelas XI MIPA Semester Ganjil SMA Negeri 1 Sumberejo Tahun Pelajaran 2021/2022). FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.

Preview	File PDF 1. ABSTRAK.pdf Download (56Kb) | Preview
	File PDF 2. SKRIPSI FULL.pdf Restricted to Hanya staf Download (6Mb)
Preview	File PDF 3. SKRIPSI TANPA BAB PEMBAHASAN.pdf Download (6Mb) | Preview

Abstrak (Berisi Bastraknya saja, Judul dan Nama Tidak Boleh di Masukan)

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antaraself-confidence dengan kemampuan berpikir kritis siswa dalam pembelajaran matematika.Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI MIPA SMA Negeri 1 Sumberejo, Kabupaten Tanggamus tahun pelajaran 2021/2022 sebanyak 108 siswa yang terdistribusi dalam tiga kelas. Sampel pada penelitian ini adalah siswa kelas XI MIPA 1 yang dipilih menggunakan teknikpurposive sampling. Data penelitian ini berupa data kuantitatif yang diperoleh dari pengisian angketself-confidencesiswa dan tes uraian kemampuan berpikir kritis pada materi program linear, yang merupakan data primer. Teknik analisis data yang digunakan pada penelitian ini adalah uji korelasipearson product momentdengan α = 0,05. Hasil penelitian menunjukkan bahwa koefisien korelasi sebesar 0,932 dan nilai Sig. (2-tailed)sebesar 0,000 yang artinya terdapat hubungan yang signifikan antaraself-confidencedengan kemampuan berpikir kritis siswa dalam pembelajaran matematika. Kata Kunci:Hubungan,Self-Confidence,Kemampuan Berpikir Kritis.

Jenis Karya Akhir:	Skripsi
Subyek:	300 Ilmu sosial > 370 Pendidikan 300 Ilmu sosial > 370 Pendidikan > 373 Pendidikan menengah; sekolah tingkat lanjutan
Program Studi:	FKIP > Prodi Pendidikan Matematika
Pengguna Deposit:	2203879887 . Digilib
Date Deposited:	11 Apr 2022 02:01
Terakhir diubah:	11 Apr 2022 02:01
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/59047

Actions (login required)

Lihat Karya Akhir