HUBUNGAN PENGUATAN VERBAL DAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PESERTA DIDIK KELAS IV SD NEGERI 10 METRO TIMUR

S. HILDHA TRIA KARTIKA, 1513053190 (2022) HUBUNGAN PENGUATAN VERBAL DAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PESERTA DIDIK KELAS IV SD NEGERI 10 METRO TIMUR. FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.

Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (119kB) | Preview
	Text SKRIPSI FULLL.pdf Restricted to Repository staff only Download (5MB)
Preview	Text SKRIPSI TANPA BAB PEMBAHASAN.pdf Download (5MB) | Preview

Abstract

Masalah penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar peserta didik kelas IV SD Negeri 10 Metro Timur. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hubungan penguatan verbal dan motivasi belajar dengan hasil belajar kelas IV SD Negeri 10 Metro Timur. Jenis penelitian ini adalah ex post facto korelasi. Populasi berjumlah 45 peserta didik dan sampel penelitian berjumlah 45 peserta didik. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, angket, dan studi dokumentasi. Instrumen pengumpulan data berupa angket dengan skala Likert yang telah diuji validitas dan reliabilitas. Analisis data yang digunakan adalah Korelasi Poduct Moment dan Multiple Correlation. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara penguatan verbal dan motivasi belajar dengan hasil belajar matematika dengan koefisien korelasi sebesar 0,426 berada pada taraf "Cukup Kuat". Kata kunci: penguatan verbal, motivasi belajar, dan hasil belajar matematika

Item Type:	Other
Subjects:	?? 370 ?? ?? 510 ??
Divisions:	FKIP > Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD)
Depositing User:	2203223987 . Digilib
Date Deposited:	12 May 2022 07:50
Last Modified:	12 May 2022 07:50
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/60866

Actions (login required)

View Item