STUDI KOMPARASI MAHASISWA JURUSAN SOSIOLOGI YANG BEKERJA DAN TIDAK BEKERJA DALAM MEMPEROLEH PRESTASI AKADEMIK PADA PEMBELAJARAN DARING DI MASA PANDEMI COVID-19 (Studi Pada Mahasiswa Jurusan Sosiologi Fisip Universitas Lampung Angkatan 2018, 2019, dan 2020)

Wahyu Surari, 1816011028 (2022) STUDI KOMPARASI MAHASISWA JURUSAN SOSIOLOGI YANG BEKERJA DAN TIDAK BEKERJA DALAM MEMPEROLEH PRESTASI AKADEMIK PADA PEMBELAJARAN DARING DI MASA PANDEMI COVID-19 (Studi Pada Mahasiswa Jurusan Sosiologi Fisip Universitas Lampung Angkatan 2018, 2019, dan 2020). FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK , UNIVERSITAS LAMPUNG.

Preview	Text 1. ABSTRAK-ABSTRACT.pdf Download (148kB) | Preview
	Text 2. SKRIPSI FULL.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)
Preview	Text 3. SKRIPSI TANPA BAB PEMBAHASAN.pdf Download (1MB) | Preview

Abstract

Fenomena kuliah sambil bekerja yang dilakukan oleh mahasiswa pada masa pandemi tentu berbeda dengan kuliah sambil bekerja pada masa sebelum pandemi. Untuk itu penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan prestasi akademik antara mahasiswa Jurusan Sosiologi angkatan 2018, 2019, dan 2020 yang bekerja dan tidak bekerja pada pembelajaran daring di masa pandemi Covid-19. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan deskriptif. Pengumpulan data menggunakan kuisioner sebagai instrumen utama, kemudian data diolah menggunakan statistika SPSS. Sampel ditentukan dengan rumus Slovin dan pemilihan pengambilan sampel menggunakan teknik purposive sampling. Data yang sudah didapatkan dari hasil kuisioner kemudian diolah melalui tahap editing, koding, tabulasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa : tidak terdapat perbedan yang signifikan antara mahasiswa yang bekerja dan tidak bekerja dalam memperoleh prestasi akademik di masa pembelajaran daring di masa pandemi Covid-19. Kata Kunci: Prestasi Akademik, Mahasiswa, Bekerja, Tidak Bekerja, Pembelajaran Daring.

Item Type:	Other
Subjects:	?? 301 ??
Divisions:	Fakultas ISIP > Prodi Sosiologi
Depositing User:	2203782887 . Digilib
Date Deposited:	17 Jun 2022 00:41
Last Modified:	17 Jun 2022 00:41
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/63133

Actions (login required)

View Item