ANALISIS PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS TIK PADA PENDIDIK SEKOLAH DASAR

Puspita, Friska Devi (2022) ANALISIS PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS TIK PADA PENDIDIK SEKOLAH DASAR. Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Lampung.

Preview	File PDF Abstrak Friska Devi Puspita.pdf Download (93Kb) | Preview
	File PDF Skripsi Tanpa Lampiran Friska Devi Puspita.pdf Restricted to Hanya staf Download (942Kb)
Preview	File PDF Skripsi Full Tanpa Bab 4 & Lampiran Friska Devi Puspita.pdf Download (769Kb) | Preview

Abstrak (Berisi Bastraknya saja, Judul dan Nama Tidak Boleh di Masukan)

Masalah utama dalam penelitian ini ialah rendahnya penggunaan peralatan TIK dalam pembelajaran. Pendidikan berbasis TIK dianggap media efektif untuk meningkatkan kualitas pembelajaran di kelas. Penelitian ini, bertujuan untuk menganalisis pemanfaatan media pembelajaran berbasis TIK di sekolah dasar. Penelitian dilaksanakan di SD IT Smart Insani Yukum Jaya, pada semester genap tahun pelajaran 2021/2022. Jenis penelitian kualitatif dengan metode deskriptif. Pengambilan sumber data dengan cara purposive sampling. Sumber data penelitian adalah pendidik, kepala sekolah, pengelola yayasan, tenaga kependidikan, dan peserta didik. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara serta dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran berbasis TIK di SD IT Smart Insani Yukum Jaya tersedia dan dimanfaatkan dengan baik sebagai perangkat pembelajaran. Pendidik dan peserta didik memberikan tanggapan positif terkait dengan penggunaan perangkat TIK dalam pembelajaran sehari-hari, ditunjukkan dengan kesiapan pendidik dalam penggunaan perangkat TIK, dan peserta didik menjadi lebih aktif mengikuti pembelajaran. Kata kunci: kompetensi pendidik, media pembelajaran, TIK.

Jenis Karya Akhir:	Skripsi
Subyek:	500 ilmu pengetahuan alam dan matematika > 507 Pendidikan, penelitian, topik terkait ilmu pengetahuan alam
Program Studi:	FKIP > Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD)
Pengguna Deposit:	2203872775 . Digilib
Date Deposited:	24 Jun 2022 02:15
Terakhir diubah:	24 Jun 2022 02:15
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/63644

Actions (login required)

Lihat Karya Akhir