PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN GRUP WHATSAPP, LINGKUNGAN BELAJAR, DAN MINAT BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI DI SMK NEGERI 4 BANDAR LAMPUNG DI MASA PANDEMI COVID – 19

DEBORA ULY GAJA , 1813031049 (2022) PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN GRUP WHATSAPP, LINGKUNGAN BELAJAR, DAN MINAT BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI DI SMK NEGERI 4 BANDAR LAMPUNG DI MASA PANDEMI COVID – 19. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.

[img]
Preview
 Text
1. ABSTRAK - ABSTRACT.pdf
Download (131kB) | Preview
[img] Text
2. SKRIPSI FULL.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (5MB) | Request a copy
[img]
Preview
 Text
3. SKRIPSI TANPA BAB PEMBAHASAN.pdf
Download (4MB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media pembelajaran grup Whatsapp, lingkungan belajar, dan minat belajar terhadap hasil belajar siswa kelas XI pada mata pelajaran Akuntansi. Metode dalam penelitian ini menggunakan deskriptif verifikatif dengan pendekatan ex post facto dan survey. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI jurusan Akuntansi tahun pelajaran 2021-2022. Jumlah sampel dalam penelitian ini berjumlah 85 orang siswa dengan teknik pengambilan sampel nonprobability sampling dengan menggunakan purposive sampling. Pengumpulan data menggunakan angket / kuesioner. Analisis data menggunakan Regresi Linear Sederhana dan Regresi Linear Multiple dan diolah dengan program SPSS. Hasil penelitian ini menunjukan terdapat pengaruh penggunaan media pembelajaran grup Whatsapp, lingkungan belajar, dan minat belajar terhadap hasil belajar siswa kelas XI pada mata pelajaran Akuntansi dengan kadar determinasi sebesar 0,405 atau 40,5% hasil belajar dipengaruhi oleh penggunaan media pembelajaran grup Whatsapp, lingkungan belajar, dan minat belajar, sisanya 59,5% dipengaruhi oleh faktor lain diluar yang diteliti oleh peneliti. Kata Kunci: penggunaan media pembelajaran grup whatsapp, lingkungan belajar, minat belajar, hasil belajar.

Item Type: Other
Subjects: ?? 330 ??
?? 370 ??
Divisions: FKIP > Prodi Pendidikan Ekonomi IPS
Depositing User: 2203800122 . Digilib
Date Deposited: 23 Jun 2022 08:20
Last Modified: 23 Jun 2022 08:20
URI: http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/63727

Actions (login required)

View Item View Item