PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 4 METRO UTARA TAHUN PELAJARAN 2014/2015

JUMILAH, 1014121109 (2014) PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 4 METRO UTARA TAHUN PELAJARAN 2014/2015. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Lampung.

[img]
Preview
Text
ABSTRAK.pdf

Download (36Kb) | Preview
[img]
Preview
Text
COVER DALAM.pdf

Download (96Kb) | Preview
[img]
Preview
Text
COVER LUAR.pdf

Download (9Kb) | Preview
[img]
Preview
Text
HALAMAN PERSETUJUAN.pdf

Download (164Kb) | Preview
[img]
Preview
Text
HALAMAN PENGESAHAN.pdf

Download (156Kb) | Preview
[img]
Preview
Text
HALAMAN PERNYATAAN.pdf

Download (111Kb) | Preview
[img]
Preview
Text
RIWAYAT HIDUP.pdf

Download (94Kb) | Preview
[img]
Preview
Text
MOTO.pdf

Download (51Kb) | Preview
[img]
Preview
Text
PERSEMBAHAN.pdf

Download (36Kb) | Preview
[img]
Preview
Text
SAN WACANA.pdf

Download (82Kb) | Preview
[img]
Preview
Text
DAFTAR ISI.pdf

Download (87Kb) | Preview
[img]
Preview
Text
DAFTAR TABEL.pdf

Download (35Kb) | Preview
[img]
Preview
Text
DAFTAR GAMBAR DAN GRAFIK.pdf

Download (35Kb) | Preview
[img]
Preview
Text
BAB I.pdf

Download (66Kb) | Preview
[img]
Preview
Text
BAB II.pdf

Download (135Kb) | Preview
[img]
Preview
Text
BAB III.pdf

Download (149Kb) | Preview
[img] Text
BAB IV.pdf
Restricted to Registered users only

Download (334Kb)
[img]
Preview
Text
BAB V.pdf

Download (81Kb) | Preview
[img]
Preview
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (83Kb) | Preview

Abstrak

Tujuan dalam penelitian ini untuk meningkatkan aktivitas belajar tema melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD siswa kelas IV SD Negeri 4 Metro Utara. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian tindakan kelas. Penelitian ini dilakukan berdasarkan prinsip-prinsip penelitian tindakan kelasdengan menggunakan siklus-siklus tindakan, yang berlangsung sebanyak 2 siklus. Masing-masing siklus terdiri dari tahapan perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Data dikumpulkan menggunakan lembar observasi untuk data aktivitas belajar dan tes untuk hasil belajar. Teknis analisis data menggunakan analisis kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran kooperatif tipe STAD. Pada pembelajaran Tema dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa. Hal ini dapat dilihat dari Peningkatan aktivitas siswa pada siklus I yaitu 74,9%, siklus II yaitu 83,1% ,dan peningkatan hasil belajar siswa yang tuntas pada sikluPada siklus I yaitu 63,9% dan yang tidak tuntas sebesar 37,03% dari jumlah keseluruhan 26 siswa. Pada siklus II hasil belajar siswa yang tuntas sebesar 81,48% dan yang tidak tuntas sebesar 18,51%. Dengan demikian pada siklus II hasil belajar meningkat sebesar 17,52%. Pada pembelajaran siklus II, sudah memenuhi target ketuntasan yaitu 75%. Dapat disimpulkan bahwa pembelajaran menggunakan model kooperatif tipe STAD dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV semeter ganjil pada SD Negeri 4 Metro Utara Tahun Pelajaran 2014/2015. Kata Kunci : Model Pembelajaran Kooperatif tipe STAD, Aktivias Belajar dan Hasil Belajar.

Tipe Karya Ilmiah: Skripsi
Subyek: A General Works = Karya Karya Umum
Program Studi: Fakultas Pertanian > Prodi Agroteknolgi
Depositing User: 9130497 . Digilib
Date Deposited: 15 Jan 2015 06:49
Last Modified: 15 Jan 2015 06:49
URI: http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/6378

Actions (login required)

View Item View Item