PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN POWTOON TERHADAP MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS V SEKOLAH DASAR

Putri Anggraeni, 1813053112 (2022) PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN POWTOON TERHADAP MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS V SEKOLAH DASAR. Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Lampung.

Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (89kB) | Preview
	Text SKRIPSI FULL.pdf Restricted to Repository staff only Download (5MB)
Preview	Text SKRIPSI TANPA BAB PEMBAHASAN.pdf Download (5MB) | Preview

Abstract

Masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya motivasi belajar peserta didik kelas V di SD Negeri 2 Rejomulyo diduga karena pendidik masih menggunakan media pembelajaran konvensional. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh media pembelajaran powtoon terhadap motivasi belajar peserta didik kelas V di sekolah dasar. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif dengan metode penelitian quasi eksperiment menggunakan desain non-equivalent control group post-test only design. Populasi dan sampel dalam penelitian ini berjumlah 63 orang peserta didik yang terbagi menjadi kelas kontrol dan kelas eksperimen. Teknik pengambilan sampel menggunakan non-probability sampling dengan teknik sampling jenuh. Teknik pengambilan data menggunakan lembar observasi dan lembar kuesioner. Uji hipotesis pada penelitian ini menggunakan uji Mann Whitney. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh nilai sigifikansi sebesar 0.000 (p = <0,05). Kesimpulan dari penelitian ini adalah terdapat pengaruh media pembelajaran powtoon sebesar 32% terhadap motivasi belajar peserta didik kelas V di SD Negeri 2 Rejomulyo Tahun Pelajaran 2021/2022. Kata kunci: media pembelajaran, motivasi belajar, powtoon

Item Type:	Other
Subjects:	?? 372 ??
Divisions:	FKIP > Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD)
Depositing User:	2203949056 . Digilib
Date Deposited:	14 Jul 2022 05:25
Last Modified:	14 Jul 2022 05:25
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/64107

Actions (login required)

View Item