PEMBELAJARAN TEKNIK VOKAL INTONASI PADA EKSTRAKULIKULER PADUAN SUARA DI SMA N 2 KALIANDA

SAKUNDA, DARA (2022) PEMBELAJARAN TEKNIK VOKAL INTONASI PADA EKSTRAKULIKULER PADUAN SUARA DI SMA N 2 KALIANDA. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.

Preview	File PDF 1. ABSTRAK - ASBTRAK.pdf Download (71Kb) | Preview
	File PDF 2. SKRIPSI FULL.pdf Restricted to Hanya staf Download (1411Kb) | Minta salinan
Preview	File PDF 3. SKRIPSI TANPA BAB PEMBAHASAN.pdf Download (695Kb) | Preview

Abstrak (Berisi Bastraknya saja, Judul dan Nama Tidak Boleh di Masukan)

Penelitian ini mendeskripsikan bagaimana proses pembelajaran teknik vokal intonasi pada kelompok paduan suara. Peneliti mendeskripsikan tahapan pembelajaran teknik vokal intonasi pada ekstrakulikuler paduan suara, memeriksa kesesuaian tahapan pembelajaran, konten dan metode pembelajaran dengan teori pembelajaran yang ada serta teori pembelajaran teknik vokal intonasi yang digunakan sebagai acuan dari kualitas pembelajaran yang dilakukan pada ekstrakulikuler paduan suara tersebut. Tujuannya untuk mengetahui kondisi pembelajaran dan mengetahui kekurangan serta kelebihan dari metode, konten dan tahapan proses pembelajaran yang menjadi bahan evaluasi dan dilakukan penarikan kesimpulan berupa kesesuaian proses pembelajaran dan hasil pembelajaran. Setelah melalui Serangakaian proses pengamatan kepada ekstrakulikuler Paduan suara di SMA N 2 Kalianda yang memiliki dua puluh orang anggota menggunakan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara dan dokumentasi. Peneliti menemukan hubungan antara teori pembelajaran yang dikemukakan oleh Amri secara garis besar, yakni guru telah menerapkan persiapan pembelajaran, pelaksanaan pembelajaran yang dibagi menjadi tiga pokok kegiatan yakni (awal, inti dan akhir) dan evaluasi pembelajaran. Peneliti juga menemukan penggunaan metode pembelajaran yang beragam dan berhasil mencapai kualitas pembelajaran yang cukup baik terlihat dari hasil evaluasi belajar anggota paduan suara Kata Kunci: Intonasi, Paduan Suara, Dan Pembelajaran

Jenis Karya Akhir:	Skripsi
Subyek:	300 Ilmu sosial > 370 Pendidikan
Program Studi:	FKIP > Prodi Pendidikan Musik
Pengguna Deposit:	2208653501 . Digilib
Date Deposited:	07 Oct 2022 17:57
Terakhir diubah:	07 Oct 2022 17:57
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/66653

Actions (login required)

Lihat Karya Akhir