IMPLEMENTASI MANAJEMEN MUTU TERPADU DI SEKOLAH DASAR TAMAN SISWA TELUK BETUNG

KIKI, AMELIA (2022) IMPLEMENTASI MANAJEMEN MUTU TERPADU DI SEKOLAH DASAR TAMAN SISWA TELUK BETUNG. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.

Preview	File PDF ABSTRAK.pdf Download (201Kb) | Preview
	File PDF SKRIPSI FULL.pdf Restricted to Hanya staf Download (3518Kb)
Preview	File PDF SKRIPSI TANPA PEMBAHASAN.pdf Download (3520Kb) | Preview

Abstrak (Berisi Bastraknya saja, Judul dan Nama Tidak Boleh di Masukan)

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui secara mendalam implementasi manajemen mutu terpadu di SD Taman Siswa Teluk Betung dengan fokus penelitian implementasi manajemen mutu terpadu di SD Taman Siswa Teluk Betung dan sub fokus penelitian fokus pada kepuasan pelanggan, obsesi yang tinggi terhadap kualitas, kerjasama tim (teamwork), perbaikan sistem secara terus menerus, pendidikan dan pelatihan, keterlibatan dan pemberdayaan pendidik dan tenaga kependidikan. Kegunaannya penelitian ini adalah agar nantinya hasil dari penelitian ini akan mampu memberikan kontribusi bagi peningkatan mutu di SD Taman Siswa Teluk Betung. Metode penelitian dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data dengan wawancara, observasi dan dokumentasi. Data di analisis mengacu pada Miles dan Hubberman dengan langkah berikut: pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan pengambilan kesimpulan. Keabsahan data mengunakan triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Berdasarkan hasil penelitian yang penulis lakukan dapat diambil kesimpulan bahwa implementasi manajemen mutu terpadu di SD Taman Siswa Teluk Betung sudah terlaksana dengan baik tetapi dari beberapa bagian masih ada yang harus dibenahi dengan cara perbaikan secara terus menerus dalam berbagai bidang, dengan diterapkannya menejemen mutu terpadu di SD Taman Siswa Teluk Betung ini juga diharapkan dapat menjadikan SD Taman Siswa Teluk Betung dapat meningkatkan mutu sekolah dan dapat bersaing dengan sekolah lain. Kata kunci: kerjasama tim, kualitas sekolah, manajemen mutu terpadu

Jenis Karya Akhir:	Skripsi
Subyek:	300 Ilmu sosial > 370 Pendidikan
Program Studi:	FKIP > Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD)
Pengguna Deposit:	2208312655 . Digilib
Date Deposited:	08 Oct 2022 15:14
Terakhir diubah:	08 Oct 2022 15:14
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/66678

Actions (login required)

Lihat Karya Akhir