PENGARUH PENGGUNAAN MULTIMEDIA INTERAKTIF BERBASIS VISUAL BASIC FOR APPLICATION TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA (Studi pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Bandar Lampung Semester Genap Tahun Pelajaran 2021/2022)

AFIFAH, SINDY (2022) PENGARUH PENGGUNAAN MULTIMEDIA INTERAKTIF BERBASIS VISUAL BASIC FOR APPLICATION TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA (Studi pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Bandar Lampung Semester Genap Tahun Pelajaran 2021/2022). FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.

Preview	Text 1. ABSTRAK - ABSTRAK.pdf Download (192kB) | Preview
	Text 2. SKRIPSI FULL.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy
Preview	Text 3. SKRIPSI FULL TANPA BAB PEMBAHASAN.pdf Download (1MB) | Preview

Abstract

Penelitian dengan pendekatan kuantitatif ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan multimedia interaktif berbasis Visual Basic for Application (VBA) terhadap kemampuan pemahaman konsep matematis siswa. Metode pada penelitian ini adalah metode quasi eksperimen dengan design penelitian posttest-only control group design. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh siswa reguler kelas VIII SMP N 2 Bandar Lampung semester ganjil tahun pelajaran 2021/2022 yang terdistribusi dalam sepuluh kelas yaitu kelas VIII.2 sampai VIII.11. Sampel pada penelitian ini adalah siswa kelas VIII.3 dan VIII.11 yang dipilih dengan menggunakan teknik purposive sampling. Data penelitian berupa data kuantitatif yang diperoleh dengan menggunakan instrumen tes kemampuan pemahaman konsep matematis berbentuk uraian berjumlah 7 soal. Berdasarkan hasil analisis data menggunakan Uji-t diperoleh bahwa

Item Type:	Other
Subjects:	?? 370 ?? ?? 607 ??
Divisions:	FKIP > Prodi Pendidikan Matematika
Depositing User:	2208661794 . Digilib
Date Deposited:	07 Dec 2022 03:50
Last Modified:	07 Dec 2022 03:50
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/67393

Actions (login required)

View Item