PENGARUH PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA (Studi pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri Terpadu Melinting Semester Ganjil Tahun Ajaran 2022/2023)

NUR NAIM, EVA (2022) PENGARUH PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA (Studi pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri Terpadu Melinting Semester Ganjil Tahun Ajaran 2022/2023). FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.

Preview	Text 1. ABSTRAK.pdf Download (201kB) | Preview
	Text 2. SKRIPSI FULL.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB) | Request a copy
Preview	Text 3. SKRIPSI TANPA BAB PEMBAHASAN.pdf Download (2MB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendekatan realistic mathematics education terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis siswa. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri Terpadu Melinting Semester Ganjil Tahun Ajaran 2022/2023. Teknik pengambilan sampel pada penelitian ini menggunakan teknik cluster random sampling dan terpilih kelas VIII-2 sebagai kelas eksperimen dan kelas VIII-1 sebagai kelas kontrol. Desain yang digunakan adalah pretest-postest control group design. Data penelitian ini berupa data kuantitatif yang diperoleh dari tes kemampuan pemecahan masalah matematis. Data dianalisis menggunakan uji-t. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, diperoleh bahwa kemampuan pemecahan masalah matematis siswa pada pembelajaran pendekatan realistic mathematics education lebih baik daripada kemampuan pemecahan masalah matematis siswa pada pembelajaran konvensional. Dengan demikian, penerapan pendekatan realistic mathematics education berpengaruh terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis siswa. Kata Kunci: pengaruh, kemampuan pemecahan masalah matematis, pedekatan realistic mathematics education.

Item Type:	Other
Subjects:	?? 370 ?? ?? 510 ??
Divisions:	FKIP > Prodi Pendidikan Matematika
Depositing User:	2208837796 . Digilib
Date Deposited:	13 Dec 2022 03:58
Last Modified:	13 Dec 2022 03:58
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/67562

Actions (login required)

View Item