EFEKTIVITAS DISCOVERY LEARNING DITINJAU DARI KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA (Studi Pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 19 Bandar Lampung Tahun Ajaran 2022/2023)

Aulia, Hanifah (2022) EFEKTIVITAS DISCOVERY LEARNING DITINJAU DARI KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA (Studi Pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 19 Bandar Lampung Tahun Ajaran 2022/2023). FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, Universitas Lampung.

Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (196kB) | Preview
	Text SKRIPSI FULL.pdf Restricted to Repository staff only Download (12MB)
Preview	Text SKRIPSI TANPA BAB PEMBAHASAN.pdf Download (10MB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas model discovery learning ditinjau dari kemampuan komunikasi matematis siswa. Desain yang digunakan adalah posttest only control group design. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 19 Bandar Lampung tahun pelajaran 2022/2023 yang terdistribusi dalam 10 kelas. Sampel penelitian adalah siswa kelas VIII G dan VIII H yang ditentukan dengan teknik cluster random sampling. Data kemampuan komunikasi matematis siswa diperoleh melalui tes kemampuan komunikasi matematis dalam bentuk uraian. Berdasarkan hasil uji hipotesis diperoleh bahwa rata-rata kemampuan komunikasi matematis siswa yang mengikuti pembelajaran discovery lebih baik daripada kemampuan komunikasi matematis siswa yang mengikuti pembelajaran konvensional. Hasil uji proporsi diperoleh bahwa proporsi siswa yang memiliki kemampuan komunikasi matematis terkategori baik pada kelas yang menggunakan pembelajaran discovery lebih dari 60%. Dengan demikian, discovery learning efektif ditinjau dari kemampuan komunikasi matematis.

Item Type:	Other
Subjects:	?? 370 ?? ?? 510 ??
Divisions:	FKIP > Prodi Pendidikan Matematika
Depositing User:	2301947011 . Digilib
Date Deposited:	24 Jan 2023 02:12
Last Modified:	24 Jan 2023 02:12
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/68430

Actions (login required)

View Item