PEMBELAJARAN TEKNIK PERNAFASAN MENGGUNAKAN METODE DEMONSTRASI PADA EKSTRAKURIKULER BINA VOKALIA DI SMA NEGERI 2 BANDARLAMPUNG

Laras Amelia Winny , Marchella Zakaria (2023) PEMBELAJARAN TEKNIK PERNAFASAN MENGGUNAKAN METODE DEMONSTRASI PADA EKSTRAKURIKULER BINA VOKALIA DI SMA NEGERI 2 BANDARLAMPUNG. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.

Preview	Text 1. ABSTRAK - ABSTRACT.pdf Download (50kB) | Preview
	Text 2. SKRIPSI FULL.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB) | Request a copy
Preview	Text 3. SKRIPSI FULL TANPA BAB PEMBAHASAN.pdf Download (1MB) | Preview

Abstract

Bina Vokalia merupakan salah satu esktrakulikuler bidang seni yang ada di SMA Negeri 2 Bandar Lampung. Tujuan penelitian ini yaitu menganalisis bagaimana pembelajaranteknikpernafasanmenggunakanmetodedemonstrasipada ekstrakurikuler bina vokalia di SMANegeri 2 Bandar Lampung. Jenis penelitian ini ialah jenis penelitian kualitatif, Yang dimana hasil datanya disesuaikan dengan kenyataanyangadadandapatdipertanggungjawabkan.Instrumendalam penelitian ini ialah dengan menggunakan lembar observasi, panduan wawancara,serta alat untuk mendokumentasikan. Yang dimana penelitilah yang melakukan pengumpulandata-datatertulismaupunterekamdariparanarasumberserta informan. Hasil dari penelitiandan pembahasan disimpulkan bahwa pembelajaran teknikpernafasanpadaesktrakulikulerbinavokaliaSMANegeri2Bandar Lampung dengan menggunakan metode demosntrasi yang terbagi menjadi tiga tahapanpembelajaranyaitu;kegiatanawalpembelajaran,kegiataninti pembelajaran, serta kegiatan evaluasi pembelajaran.Vocalizingyang baik serta dilakukan secara benar terutama didalam pembentukan teknik pernafasan dalam bernyanyi.Teknikpernafasansangatberpengaruhdidalambernyanyiguna menghasilkansuara yang baikdengan penggunaanteknik yangtepat. Katakunci:Pembelajaran,TeknikPernafasan,MetodeDemonstrasi

Item Type:	Other
Subjects:	?? 370 ??
Divisions:	?? pendidikan_musik ??
Depositing User:	2301181417 . Digilib
Date Deposited:	16 Feb 2023 03:13
Last Modified:	16 Feb 2023 03:13
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/69401

Actions (login required)

View Item