PENGEMBANGAN E-LKPD BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS PESERTA DIDIK

Juwita , Astuti (2023) PENGEMBANGAN E-LKPD BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS PESERTA DIDIK. Masters thesis, UNIVERSITAS LAMPUNG.

Preview	Text 1. ABSTRAK-ABSTRACT.pdf Download (78kB) | Preview
	Text 2. TESIS FULL.pdf Restricted to Repository staff only Download (6MB) | Request a copy
Preview	Text 3. TESIS TANPA BAB PEMBAHASAN.pdf Download (6MB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses pengembangan E-LKPD berbasis PBL yang valid dan praktis serta menghasilkan produk E-LKPD berbasis PBL yang efektif untuk meningkatkan kemampuan koneksi matematis peserta didik. Tahapan penelitian pengembangan ini dilakukan dengan tahap analisis, perancangan, pengembangan, implementasi dan evaluasi. Desain eksperimen dalam penelitian ini adalah pretest-posttest control grup design. Subjek penelitian ini adalah peserta didik kelas XI IPA SMA N 1 Sekampung Tahun Pelajaran 2022/2023. Data penelitian ini diperoleh menggunakan panduan wawancara, angket dan instrumen tes kemampuan koneksi matematis. Teknis analisis data meliput analisis data hasil wawancara, analisis validasi oleh ahli dan praktisi, analisis kepraktisan dan analisis efektivitas Pengembangan E-LKPD berbasis PBL. Hasil analisis data uji kevalidan dan kepraktisan E-LKPD berbasis PBL yang dikembangkan termasuk dalam kategori valid dan praktis. Hasil uji efektivitas E-LKPD berbasis PBL dalam kategori tinggi dengan kriteria peningkatan yang efektif dilihat dari nilai rerata gain ternormalisasi. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa E-LKPD berbasis PBL valid, praktis, dan efektif dalam meningkatkan kemampuan koneksi matematis peserta didik Kata kunci: E-LKPD, koneksi matematis, model PBL.

Item Type:	Thesis (Masters)
Subjects:	?? 607 ??
Divisions:	FKIP > Prodi Magister Pendidikan Matematika
Depositing User:	2301817001 . Digilib
Date Deposited:	17 Feb 2023 02:36
Last Modified:	17 Feb 2023 02:36
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/69469

Actions (login required)

View Item