PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP PENINGKATAN SELF CONFIDENCE DAN KETERAMPILAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI

AFRI , WAHYUNI (2023) PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP PENINGKATAN SELF CONFIDENCE DAN KETERAMPILAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.

Preview	Text 1. ABSTRAK.pdf Download (31kB) | Preview
	Text 2. SKRIPSI FULL.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy
Preview	Text 3. SKRIPSI TANPA BAB PEMBAHASAN.pdf Download (931kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model problem based learning terhadap peningkatan self confidence dan keterampilan berpikir tingkat tinggi pada materi usaha dan energi. Sampel penelitian ini adalah siswa kelas X MIPA SMA Negeri 1 Bangkunat Belimbing. Desain penelitian ini menggunakan pretest-posttest control group. Pengaruh model PBL terhadap self confidence dan keterampilan berpikir tingkat tinggi dianalisis melalui uji Independent Sample T-test. Hasil penelitian memutuskan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan model PBL terhadap self confidence dan keterampilan berpikir tingkat tinggi Sig (2-tailed)< 0,05. Hal ini beraarti model PBL mempunyai pengaruh terhadap self confidence dan keterampilan berpikir tingkat tinggi. Hasil uji effect size diperoleh nilai self confidence sebesar 0,836 dan nilai keterampilan berpikir tingkat tinggi sebesar 0,55 yang berati bahwa model problem based learning cukup berpengaruh dalam meningkatkan self confidence dan keterampilan berpikir tingkat tinggi. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa penggunaan model problem based learning berpengaruh signifikan dalam meningkatkan self confidence dan keterampilan berpikir tingkat tinggi pada materi usaha dan energi. Kata kunci: problem based learning, self confidence, keterampilan berpikir tingkat tinggi, usaha dan energi

Item Type:	Other
Subjects:	?? 607 ??
Divisions:	FKIP > Prodi Pendidikan Fisika
Depositing User:	2301077674 . Digilib
Date Deposited:	01 Mar 2023 07:18
Last Modified:	01 Mar 2023 07:18
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/70008

Actions (login required)

View Item