, NGATMINI (2011) PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR PADA PEMBELAJARAN TERPADU MODEL TEMATIK DENGAN PEMBERIAN TUGAS DI KELAS SATU SDN 1 GEDONG MENENG RAJABASA BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2010/2011. Fakultas KIP, Universitas Lampung.
|
Text
Cover.pdf - Published Version Download (11kB) | Preview |
|
|
Text
ABSTRAK.pdf - Published Version Download (7kB) | Preview |
|
|
Text
Menyetujui.pdf - Published Version Download (6kB) | Preview |
|
|
Text
Pernyataan.pdf - Published Version Download (5kB) | Preview |
|
|
Text
Daftar isi.pdf - Published Version Download (19kB) | Preview |
|
|
Text
BAB I.pdf - Published Version Download (271kB) | Preview |
|
|
Text
BAB II.pdf - Published Version Download (198kB) | Preview |
|
|
Text
BAB III.pdf - Published Version Download (308kB) | Preview |
|
![[img]](http://digilib.unila.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (227kB) |
|
|
Text
BAB V.pdf - Published Version Download (39kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR PUSTAK1.pdf - Published Version Download (15kB) | Preview |
|
![[img]](http://digilib.unila.ac.id/style/images/fileicons/archive.png) |
Archive
PDF.zip - Published Version Download (295kB) |
Abstract
Permasalahan yang dibahas dalam penelitian ini adalah peningkatan aktivitas belajar pada pembelajaran terpadu model tematik dengan pemberian tugas di kelas satu SDN 1 Gedong Meneng Rajabasa Bandar Lampung 2010/2011. Penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan pembelajaran terpadu dengan metode pemberian tugas harian dalam peningkatan aktivitas belajar pada pembelajaran terpadu dengan metode tematik dengan pemberian tugas di kelas satu SDN 1 Gedong Meneng Rajabasa Bandar Lampung tahun ajaran 2010/2011. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan aktivitas belajar pada pembelajaran terpadu model tematik dengan pemberian tugas di kelas satu SDN 1 Gedong Meneng Rajabasa Bandar Lampung 2010/2011. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas dengan tiga siklus yang masing-masing siklus terdiri dari rencana tindakan, pelaksanaan tindakan, obserpasi, dan refleksi. Sedangkan subyek penelitian adalah siswa kelas 1 SDN 1 Gedong Meneng Rajabasa Bandar Lampung tahun ajaran 2010/2011 yang berjumlah 18 orang siswa terdiri dari 6 orang siswa laki-laki dan 12 orang siswa perempuan. Hasil penelitian menunjukan adanya peningkatan yang signifikan siswa kelas 1. Hal tersebut dibuktikan dari hasil pengolahan data yang menunjukan adanya peningkatan prosentase aktifitas belajar siswa pada siklus 1, adanya peningkatan siklus 2 dan siklus 3 aktifitas belajar siswa prosentasenya meningkat. Kesimpulan hasil penelitian ini adalah terdapat peningkatan aktifitas belajar pada pembelajaran terpadu model tematik dengan pemberian tugas di kelas satu SDN 1 Gedong Meneng Rajabasa Bandar Lampung 2010/201. Saran yang disampaikan dari hasil penelitian ini adalah kepada guru yang melakukan pembelajaran terpadu model tematik dengan pemberian tugas hendaknya sering menggunakan metode pemberian tugas agar dapat membantu meningkatkan kemampuan dalam pembelajran tersebut.
| Item Type: | Other |
|---|---|
| Subjects: | Hukum Pidana > B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology L Education > L Education (General) = Pendidikan L Education > LB Theory and practice of education |
| Divisions: | FKIP > Prodi Bimbingan dan Konseling |
| Depositing User: | UPT Perpustakaan Unila |
| Date Deposited: | 24 Jan 2014 03:51 |
| Last Modified: | 24 Jan 2014 03:51 |
| URI: | http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/713 |
Actions (login required)
 |
View Item |