PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA PESERTA DIDIK KELAS V SEKOLAH DASAR

Kartika Dwi, Wahyuning (2023) PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA PESERTA DIDIK KELAS V SEKOLAH DASAR. Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan , Universitas Lampung.

Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (11kB) | Preview
	Text SKRIPSI FULL.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy
Preview	Text SKRIPSI TANPA BAB PEMBAHASAN.pdf Download (1MB) | Preview

Abstract

Masalah dalam penelitian ini yaitu rendahnya kemampuan pemecahan masalah matematika peserta didik kelas V SD Negeri 1 Metro Utara. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mendeskripsikan dan menganalisis adanya pengaruh yang signifikan dalam penerapan model problem based learning terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika peserta didik. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan pendekatan eksperimen (pre-eksperimen design). Desain penelitian yang digunakan yaitu one group pretest-posttest design. Penelitian ini menggunakan teknik non probability sampling dengan jenis teknik sampling purposive dan populasi sebanyak 75 orang peserta didik dengan sampel sebanyak 27 orang peserta didik. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini yaitu menggunakan teknik tes dan non tes. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan uji regresi sederhana. Hasil penelitian ini yaitu terdapat pengaruh yang signifikan dalam penggunaan model problem based learning terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika peserta didik kelas V SD Negeri 1 Metro Utara. Kata kunci : matematika, model problem based learning, pemecahan masalah

Item Type:	Other
Subjects:	?? 370 ?? ?? 372 ?? ?? 510 ??
Divisions:	FKIP > Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD)
Depositing User:	2301581899 . Digilib
Date Deposited:	30 May 2023 03:05
Last Modified:	30 May 2023 03:05
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/71527

Actions (login required)

View Item