HUBUNGAN PENGGUNAAN GADGET DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS XII SMA NEGERI 01 KOTABUMI AJARAN 2021/2022

MISTA , LINDA SARI (2023) HUBUNGAN PENGGUNAAN GADGET DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS XII SMA NEGERI 01 KOTABUMI AJARAN 2021/2022. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.

Preview	Text 1. ABSTRAK - ABSTRACT.pdf Download (224kB) | Preview
	Text 2. SKRIPSI FULL.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy
Preview	Text 3. SKRIPSI TANPA BAB PEMBAHASAN.pdf Download (1MB) | Preview

Abstract

Masalah dalam penelitian ini adalah hasil belajar siswa yang rendah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adakah hubungan antara penggunaan gadget dan motivasi belajar terhadap hasil belajar pada siswa kelas XII SMA Negeri 01 Kotabumi. Jenis data penelitian ini adalah data kuantitatif. Metode Penelitian dalam penelitian ini adalah korelasi parsial. Populasi penelitian ini berjumlah 312siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan angket instrumen penggunanan gadget dan motivasi belajar serta dokumentasi hasil belajar siswa kelas XII. Teknik analisis data menggunakan uji prasyarat dan uji hipotesis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan negatif antara penggunaan gadget terhadap hasil belajar dan hubungan positif motivasi belajar terhadap hasil belajar. Sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan yang tidak searah antara penggunaan gadget dan motivasi belajar terhadap hasil belajar pada siswa kelas XII SMA Negeri 01 Kotabumi. Kata Kunci : penggunaan gadget, motivasi belajar, hasil belajar

Item Type:	Other
Subjects:	?? 370 ??
Divisions:	FKIP > Prodi Bimbingan dan Konseling
Depositing User:	2301038704 . Digilib
Date Deposited:	31 May 2023 03:10
Last Modified:	31 May 2023 03:10
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/71567

Actions (login required)

View Item