DAMPAK PENGGUNAAN TEKNOLOGI PEMBELAJARAN DI MASA PANDEMI (Studi di SD Negeri 2 Sungai Ceper Desa Sungai Ceper Kecamatan Sungai Menang Kabupaten Ogan Komering Ilir Sumatera Selatan)

RICAN , ISKANDAR (2023) DAMPAK PENGGUNAAN TEKNOLOGI PEMBELAJARAN DI MASA PANDEMI (Studi di SD Negeri 2 Sungai Ceper Desa Sungai Ceper Kecamatan Sungai Menang Kabupaten Ogan Komering Ilir Sumatera Selatan). FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK , UNIVERSITAS LAMPUNG.

Preview	Text 1. ABSTRAK-ABSTRACT.pdf Download (11kB) | Preview
	Text 2. SKRIPSI FULL.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB) | Request a copy
Preview	Text 3. SKRIPSI TANPA BAB PEMBAHASAN.pdf Download (2MB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis Dampak Penggunaan Teknologi Pembelajaran di Masa Pandemi Studi di SD Negeri 2 Sungai Ceper Desa Sungai Ceper Kecamatan Sungai Menang Kabupaten Ogan Komering Ilir Sumatera Selatan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif dengan pendekatan kualitatif, fokus penelitian pada dampak pembelajaran di masa pandemi. Sumber data primer diperoleh melalui observasi dan wawancara. Data sekunder diperoleh dari studi dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan komparatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dampak negatifnya secara sosial yaitu kurangnya interaksi langsung yang menyebabkan siswa menjadi bosan di rumah. Secara ekonomi, orangtua harus menyiapkan quota internet. Secara kesehatan pembelajaran terlalu lama menatap layar ponsel menyebabkan gangguan kesehatan pada mata. Dampak positifnya yaitu mengurangi biaya ke sekolah, mencegah penularan virus dan pengalaman baru. Penggunaan teknologi pembelajaran menggunakan aplikasi whatshapp. Kontribusi penelitian ini untuk menjadi bahan informasi sejauh mana dampak penggunaan teknologi pembelajaran di masa pandemi Covid-19. Kata Kunci: Dampak, Teknologi, Belajar Daring, Covid-19

Item Type:	Other
Subjects:	?? 300 ?? ?? 301 ??
Divisions:	Fakultas ISIP > Prodi Sosiologi
Depositing User:	2301574109 . Digilib
Date Deposited:	23 Jun 2023 02:37
Last Modified:	23 Jun 2023 02:37
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/73058

Actions (login required)

View Item