PENGARUH LITERASI KEUANGAN, GAYA HIDUP, DAN LINGKUNGAN SOSIAL TERHADAP PERILAKU KEUANGAN PADA MAHASISWA PENDIDIKAN EKONOMI UNIVERSITAS LAMPUNG

Ni luh Gede , Wiwik Susilia (2023) PENGARUH LITERASI KEUANGAN, GAYA HIDUP, DAN LINGKUNGAN SOSIAL TERHADAP PERILAKU KEUANGAN PADA MAHASISWA PENDIDIKAN EKONOMI UNIVERSITAS LAMPUNG. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG .

[img]
Preview
Text
1. ABSTRAK - ABSTRACT.pdf

Download (139kB) | Preview
[img] Text
2. SKRIPSI FULL.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (2MB) | Request a copy
[img]
Preview
Text
3. SKRIPSI TANPA PEMBAHASAN.pdf

Download (2MB) | Preview

Abstract

Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui pengaruh literasi keuangan, gaya hidup, dan lingkungan sosial terhadap perilaku keuangan pada mahasiswa Pendidikan Ekonomi Universitas Lampung. Metode penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah metode deskriptif verifikatif dengan pendekatan survey. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa Pendidkan Ekonomi Universitas Lampung dengan total 294 responden. Jumlah sampel dalam penelitian ini sebesar 170 mahasiswa dengan teknik pengambilan sampel menggunakan probability sampling dengan menggunakan simple random sampling atau pengambilan sampel secara acak. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui metode kuesioner (angket) dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang positif dan signifikan literasi keuangan, gaya hidup, dan lingkungan sosial terhadap perilaku keuangan mahasiswa Pendidikan Ekonomi Universitas Lampung, yaitu sebesar 0,204 atau 20,4% dengan perolehan Fhitung > Ftabel atau 14,179 > 2,66 dan nilai signifikansi (sig.) < (⍺) atau 0,000 < 0,05. Kata Kunci : Literasi Keuangan, Gaya Hidup, Lingkungan Sosial, Perilaku Keuangan

Item Type: Other
Subjects: ?? 330 ??
?? 370 ??
Divisions: FKIP > Prodi Pendidikan Ekonomi IPS
Depositing User: 2308014159 . Digilib
Date Deposited: 21 Oct 2023 01:13
Last Modified: 21 Oct 2023 01:13
URI: http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/76722

Actions (login required)

View Item View Item