Adinda , Putri Kariennina (2023) PENGARUH PEMBELAJARAN KEWIRAUSAHAAN, LINGKUNGAN KELUARGA, DAN FASILITAS MARKETPLACE FACEBOOK TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA SISWA XI IPS SMA NEGERI 1 KETAPANG. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.
|
Text
1. ABSTRAK-ABSTRACT.pdf Download (355kB) | Preview |
|
|
Text
2. SKRIPPSI FULL.pdf Restricted to Repository staff only Download (3MB) | Request a copy |
||
|
Text
3. SKRIPSI TANPA BAB PEMBAHASAN.pdf Download (2MB) | Preview |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembelajaran kewirausahaan, lingkungan keluarga, dan fasilitas marketplace facebook terhadap minat berwirausaha siswa. Penelitian ini menggunakan metode pendekatan ex post facto dan survey. Populasi dari penelitian ini adalah siswa kelas XI IPS 1, XI IPS 2, XI IPS 3, dan XI IPS 4 SMA Negeri 1 Ketapang, yang berjumlah 160 siswa. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini berjumlah 62 siswa dengan teknik pengambilan sampel probabilitas dengan menggunakan sampel acak. Data dikumpulkan melalui angket/kuesioner. Pengujian hipotesis yang digunakan dalam penelitian ini adalah uji t dan F yang diolah menggunakan prograam SPSS. Hasil dari penelitian ini membuktikan bahwa variabel pembelajaran kewirausahaan, lingkungan keluarga, dan fasilitas marketplace facebook memiliki pengaruh baik secara simultan ataupun parsial terhadap minat berwirausaha siswa. Berdasarkan hasil pengolahan data, diperolah Fhitung = 84,860 dan Ftabel = 2,76 yang bearti bahwa Fhitung > Ftabel dengan kadar determinasi sebesar 0,814 atau 81,4% dan sisanya 18,6% dipengaruhi oleh variabel lain diluar dari penelitian ini. Kata kunci : Pembelajaran Kewirausahaan, Lingkungan Keluarga, Fasilitas Marketplace Facebook, Minat Berwirausaha.
| Item Type: | Other |
|---|---|
| Subjects: | ?? 607 ?? |
| Divisions: | FKIP > Prodi Pendidikan Ekonomi IPS |
| Depositing User: | 2308691320 . Digilib |
| Date Deposited: | 02 Feb 2024 03:40 |
| Last Modified: | 02 Feb 2024 03:41 |
| URI: | http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/78480 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |
