Pengaruh Indeks Prestasi Kumulatif (IPK), Pendapatan Orang Tua, dan Minat Menjadi Guru Terhadap Motivasi Mahasiswa Pendidikan Ekonomi FKIP Universitas Lampung Melanjutkan Pendidikan Profesi Guru (PPG)

ANTASARI , SIHOMBING (2023) Pengaruh Indeks Prestasi Kumulatif (IPK), Pendapatan Orang Tua, dan Minat Menjadi Guru Terhadap Motivasi Mahasiswa Pendidikan Ekonomi FKIP Universitas Lampung Melanjutkan Pendidikan Profesi Guru (PPG). FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.

[img]
Preview
Text
1. ABSTRAK - ABSTRACT.pdf

Download (224kB) | Preview
[img] Text
2. SKRIPSI FULL.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (2MB) | Request a copy
[img]
Preview
Text
3. SKRIPSI TANPA BAB PEMBAHASAN.pdf

Download (1MB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh indeks prestasi kumulatif, pendapatan orang tua, dan minat menjadi guru terhadap motivasi mahasiswa pendidikan ekonomi fkip melanjutkan pendidikan profesi guru. Metode yang di gunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif berupa deskriptif verifikatif dengan angket dan kuesioner. Populasi penelitian ini adalah mahasiswa aktif FKIP Pendidikan Ekonomi Universitas Lampung angkatan 2020,2021. Sampel yang di gunakan sebanyak 73 mahasiswa menggunakan teknik pengambilan sampel. Non Probability Sampling. Perhitungan data menggunakan aplikasi pengolahan data SPSS versi 25 dengan hasil menunjukkan terdapat pengaruh indeks prestasi kumulatif, pendapatan orang tua, dan minat menjadi guru terhadap motivasi mahasiswa pendidikan ekonomi fkip melanjutkan pendidikan profesi guru dengan kadar determinasi sebesar 67,3% dan 32,7% dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini. Kata Kunci: Motivasi melanjutkan pendidikan profesi guru, indeks prestasi kumulatif, pendapatan orang tua, minat menjadi guru

Item Type: Other
Subjects: ?? 330 ??
?? 370 ??
?? 607 ??
Divisions: FKIP > Prodi Pendidikan Ekonomi IPS
Depositing User: 2308132853 . Digilib
Date Deposited: 20 Feb 2024 08:02
Last Modified: 20 Feb 2024 08:02
URI: http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/79135

Actions (login required)

View Item View Item