Pengaruh Indeks Prestasi Kumulatif (IPK), Pendapatan Orang Tua, dan Minat Menjadi Guru Terhadap Motivasi Mahasiswa Pendidikan Ekonomi FKIP Universitas Lampung Melanjutkan Pendidikan Profesi Guru (PPG)

ANTASARI , SIHOMBING (2023) Pengaruh Indeks Prestasi Kumulatif (IPK), Pendapatan Orang Tua, dan Minat Menjadi Guru Terhadap Motivasi Mahasiswa Pendidikan Ekonomi FKIP Universitas Lampung Melanjutkan Pendidikan Profesi Guru (PPG). FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.

Preview	File PDF 1. ABSTRAK - ABSTRACT.pdf Download (218Kb) | Preview
	File PDF 2. SKRIPSI FULL.pdf Restricted to Hanya staf Download (2064Kb) | Minta salinan
Preview	File PDF 3. SKRIPSI TANPA BAB PEMBAHASAN.pdf Download (1650Kb) | Preview

Abstrak (Berisi Bastraknya saja, Judul dan Nama Tidak Boleh di Masukan)

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh indeks prestasi kumulatif, pendapatan orang tua, dan minat menjadi guru terhadap motivasi mahasiswa pendidikan ekonomi fkip melanjutkan pendidikan profesi guru. Metode yang di gunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif berupa deskriptif verifikatif dengan angket dan kuesioner. Populasi penelitian ini adalah mahasiswa aktif FKIP Pendidikan Ekonomi Universitas Lampung angkatan 2020,2021. Sampel yang di gunakan sebanyak 73 mahasiswa menggunakan teknik pengambilan sampel. Non Probability Sampling. Perhitungan data menggunakan aplikasi pengolahan data SPSS versi 25 dengan hasil menunjukkan terdapat pengaruh indeks prestasi kumulatif, pendapatan orang tua, dan minat menjadi guru terhadap motivasi mahasiswa pendidikan ekonomi fkip melanjutkan pendidikan profesi guru dengan kadar determinasi sebesar 67,3% dan 32,7% dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini. Kata Kunci: Motivasi melanjutkan pendidikan profesi guru, indeks prestasi kumulatif, pendapatan orang tua, minat menjadi guru

Jenis Karya Akhir:	Skripsi
Subyek:	300 Ilmu sosial > 330 Ekonomi 300 Ilmu sosial > 370 Pendidikan 600 Teknologi (ilmu terapan) > 607 Pendidikan, riset, topik terkait
Program Studi:	FKIP > Prodi Pendidikan Ekonomi IPS
Pengguna Deposit:	2308132853 . Digilib
Date Deposited:	20 Feb 2024 08:02
Terakhir diubah:	20 Feb 2024 08:02
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/79135

Actions (login required)

Lihat Karya Akhir