Pengaruh Penggunaan Media Augmented Reality Terhadap Hasil Belajar Ranah Kognitif Pada Anak Usia 5-6 Tahun

Sarima , Simamora (2024) Pengaruh Penggunaan Media Augmented Reality Terhadap Hasil Belajar Ranah Kognitif Pada Anak Usia 5-6 Tahun. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Lampung.

Preview	Text 1. ABSTRAK.pdf Download (193kB) | Preview
	Text 2. SKRIPSI FULL.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy
Preview	Text 3. SKRIPSI FULL TANPA BAB PEMBAHASAN.pdf Download (1MB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media augmented reality terhadap hasil belajar ranah kognitif pada anak usia 5-6 tahun di TK Kristen Permata Asri, Lampung Selatan. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode penelitian pra eksperimen. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 28 anak, kemudian dengan menggunakan purposive sampling diperoleh sampel sebanyak 14 anak. Data dalam penelitian ini dikumpulkan melalui observasi dan dokumentasi. Karena data pada penelitian ini kurang dari 25 sampel penelitian, maka penelitian ini menggunakan statistik non parametrik. Analisis uji hipotesis yang digunakan untuk data non parametrik pada penelitian ini yaitu uji wilcoxon signed-rank test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan rata-rata hasil belajar sebelum dan sesudah menggunakan media augmented reality. Rata-rata hasil belajar sesudah menggunakan media augmented reality adalah sebesar 35 dengan persentase 56% sedangkan untuk rata-rata hasil belajar sebelum menggunakan media augmented reality adalah sebesar 28 dengan persentase 44%. Dapat dinyatakan bahwa rata-rata hasil belajar setelah menggunakan media augmented reality lebih besar dibanding rata-rata hasil belajar sebelum menggunakan media augmented reality. Kemudian, hasil uji wilcoxon signed-rank test menunjukkan bahwa nilai Asymp.sig sebesar 0,001 < 0,005 maka Ha diterima dan Ho ditolak. Sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh positif antara penggunaan media augmented reality terhadap hasil belajar ranah kognitif pada anak usia 5-6 tahun. Kata kunci: media augmented reality, hasil belajar, kognitif, anak usia dini

Item Type:	Other
Subjects:	?? 607 ??
Divisions:	?? pendidikan_anak_usia_dini ??
Depositing User:	2308580935 . Digilib
Date Deposited:	23 Feb 2024 03:57
Last Modified:	23 Feb 2024 03:57
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/79419

Actions (login required)

View Item